谈我国生物多样性的保护措施

生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境.它包含三个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性.     

对高校体育教学实施素质教育的分析

讨论了目前我国高校体育教学中素质教育存在的问题,提出了高校体育教学改革与发展的对策。     

口腔脱落细胞DNA检验在刑事案件中的应用

报道了3起利用口腔脱落细胞成功进行DNA检验的案例,并对其中一些事项进行了探讨。这些案例表明,口腔脱落细胞DNA检验可以在刑事案件中发挥重要的作用。     

穿越题材电视剧热播现象分析

如今很多的影视、小说盛行＂穿越＂的题材。关于穿越的影视或者小说在推出之后吸引很多观众的眼球,特别是一些青少年更加痴迷于＂穿越剧＂。在这新奇独特的＂穿越＂的背后,存在着什么样的面目,为什么穿越题材的电视剧会这样＂火＂？本文就＂穿越＂题材电视剧热播的现象进行分析。     

“梦幻”般的精神世界——论朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》

朱自清的散文《桨声灯影里的秦淮河》描述的是作者游历秦淮河时所见所闻所想,这篇散文以写景取胜又寓情于景,作者通过对周遭事物细心的观察,将自己内心的感受融化于所写对象中。长期以来读者更愿意去探寻散文中的艺术特色,而将其中的某些情感有意无意地遮掩起来,本文就从各方面对此散文的精神世界进行分析。     

锂离子电池正极材料专利申请现状及其发展趋势

锂离子电池正极材料的研发是锂离子电池行业发展的关键。本文对国内外锂离子电池正极材料专利技术进行了统计和分析,指出我国在该材料上的专利覆盖特点和存在的问题,分析了LiMn2O4、LiCoO2和LiFePO4三种主要正极材料的技术研发现状和专利概况,对比国外领先企业的专利技术发展方向,为我国企业选择合理的研发领域、制定研发策略以及相应的专利策略提供参考。     

趣·思·情——打造高效化学课堂三部曲

正德国教育家第斯多惠说:"教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激发、鼓励。"笔者认为,要想打造化学高效课堂,必须"引其趣"、"启其思"、"激其情"。一、引其趣1.通过创设教学情境激发学习兴趣。教学中若能将教材以"定论"形式陈述的材料转化为能吸引学生探究的问题,将有效激发学生的认知冲突,使其产生强烈的学习欲望,并从中感受到学习的乐趣。例     

发挥体育教学特点为医学教育发展服务

医学院校的体育教学,既有普通院校体育教学的共同性,另外还有医学专业的特殊性.为此,作为医学院校的体育教学,一定要紧密结合医学教育发展的需要,结合体育教学自身的特点,面向医学发展、服务教学需要,这是未采医学院校体育教学改革的发展方向.文章结合长期教学实践,对体育教学如何更好地适应医学院校的教学发展提出几点建议.     

散文式新闻之再提倡

应该说改革开放这几年来,有点散文色彩的新闻确确实实是比前一个时期多了起来,但和实际的需要比起来还很不够。从穆青提出用散文笔法写新闻到现在,新闻写作中的死板、老套、枯燥乏味的形式依然存在。新闻体写作还真存在着“作者不愿写,编辑不愿编,读者不愿看”的“三不”现象。因此,写点散文式的新闻有重新提倡的必要。     

对高校体育教学实施素质教育的分析

讨论了目前我国高校体育教学中素质教育存在的问题,提出了高校体育教学改革与发展的对策.