浅探文言文中“数”之音义——兼正《庄子·逍遥游》（节选）中“数数”之音

高中语文第四册(修订本,人教社2001年10月第2版)《逍遥游》(节选)一文中有这样一条注释: [彼其于世,未数数然也]他在世间,没有追求什么。从《现代汉语词典》《辞海》《辞源》等常用工具书上,查不出“数”有音,可以查出它有音,义为“屡次”“多次”,这是     

2004年高考“名句名篇”考查的命题走向及应试对策

对“名句名篇”(以往为“名言警句”)的考查,可以说是历年高考的传统项目,是比较容易得分的考题之一。从近年来的语文高考情况来看,2004年对“名句名篇”考查的命题走向可能有这样一些特点。     

语文教师应该具备审丑能力

有人说过,语文教育就是美育。虽然有些偏颇,但也不无道理。“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力……”“审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展……语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”(《普通高中语文课程标准(实验)》)     

2004年高考“名句名篇”考查的命题走向及应试对策——从近年来的高考情况看对“名句名篇”的考查

对考查“名句名篇”的命题走向及应试对策作一些探讨，从长远看，有助于平时掌握一定数量的“名句名篇”，完成大纲交给我们的任务；从眼前看，有助于学生在高考中获得较为理想的成绩。