平衡积分卡在我国高校管理运用中的指标构想

平衡积分卡从内部流程、客户、学习与成长和财务四个角度来衡量评价一个部门的成长,它更准确更全面,并且把成果指标与驱动因素结合起来,更能防范风险,促进发展,本文就是把平衡积分卡的优势和我国高校公益化的独到特点结合起来,通过设立一系列指标衡量体系作为评断标准,从而使我国高校能够更加健康有序长久的发展。     

ERP沙盘培训课程的教学设计研究

ERP沙盘模拟课程是一门管理类综合实训课程,目前,该课程的定位、目标等大方向都有了一定的研究,然而,它的教学设计、教学方法等细节方面研究却极为欠缺。本文以如何设计沙盘培训课程为主导,以带领学生参加河北省会计技能大赛的过程为线索,具体提出“本着循序渐进的原则,实施以周为单位比赛式”的课程设计思路,彻底改变了被动式教学,体现了学生为主、教师为辅的教学理念。     

浅谈企业财务管理的目标与资本结构优化

列举了财务管理的目标,进行了资本结构理论分析,总结出我国企业资本结构目前存在的问题,并提出我国企业资本结构的优化措施。     

新型职业农民培育资金投入创新机制研究——以河北省为例

综合运用平稳性检验、格兰杰因果关系和协整检验等方法,本文以河北省为研究对象,对新型职业农民培育资金投入和农村经济增长之间的关系进行实证分析。分析结果表明,新型职业农民培育投入与农村经济增长之间存在长期的动态均衡关系,并且是农村经济增长的原因和动力。本文剖析了我国目前在农村人力资源开发方面资金投入规模和投入结构存在的问题,提出了新型职业农民培育资金投入的创新机制,以期为各级政府相关政策提供依据。     

直接法编制现金流量几个公式的理解与运用

现金是企业生存与发展的＂血脉＂,现金流动的顺畅与否对企业的生存与发展有重大的影响,现金流量表的编制就越发显得重要,现本人结合在工作中的心得,结合对会计准则的准确理解和运用,对直接法编制现金流量表中两个公式的运用进行详细解释并释例说明,对学习现金流量表的编制方法有很好的指导作用,对我们实际工作中现金流量表的编制工作有重要的参考价值。     

高职院校青年会计教师职业倦态问题研究

本文从高职院校会计专业人才培养的要求、学生特点和会计教师所处的发展环境三个因素着手剖析了形成我国高职院校青年会计教师职业倦态的原因,并在此基础上提出从教师自身调节和改造高职青年会计教师所处的学院环境两大方面来缓解职业倦态的对策,具有一定的理论和实践价值。     

数字经济时代职业本科大数据与会计专业人才培养模式改革研究

文章结合数字经济新技术时代对大数据与会计专业人才能力的要求，对大数据与会计专业人才培养提出挑战，根据数字经济时代会计人才能力与素养的分析，探索职业本科“大数据与会计”专业人才培养模式，从明确人才培养目标、重塑会计学科体系、重建课程体系、加强数字化师资队伍建设等方面对大数据与会计专业人才培养模式进行优化，从根本上解决“培养什么人”“如何培养人”。这不仅符合数智化时代的发展要求，也是职业本科会计教育实现内涵式高质量发展的趋势。     

乡村振兴视角下职业教育产教融合发展路径研究

乡村振兴的重点之一是产业振兴，高职院校作为专业技能人才的培养基地，与乡村产业振兴发展更是有着极为密切的联系。产教融合作为职业教育人才培养的关键，在乡村振兴的战略背景下，让高职教育有效赋能乡村发展，将产教有机融合，是亟需重视的现实问题。