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学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的直接动力,学生对哪门学科有兴趣,就会主动愉快地去学习,本文就如何激发学生学习思想政治课的兴趣进行了探讨。  相似文献   
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解小荣 《青海教育》2005,(12):30-30
“创新是一个民族进步的灵魂”,而创新思维是创造力的核心,是创造力培养的最可责的思维品质,在教学中培养学生的创造性思维能力,是教师面临的迫切任务。那么,如何培养学生的创新思维能力呢?结合政治课的教学现状,笔以为创新思维的培养途径有以下几种:  相似文献   
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