探讨如何改善高职英语教学效果

<正>高职教学是一项重要的教育活动，对教师而言，是引导学生学习的教育活动，而学生的发展是确定教学目标是否实现的关键。为提高高职生英语语言的综合应用能力，需更新高职英语教学理念，提升学生英语实际应用水平和能力，改变观念和思维，将学生阅读能力培养转化为注重促进学生综合能力提升。如果仅凭读书学语言，那所获知识将是被动的，也很容易忘却。因此，应全方位加强学生的听、说、读、写能力，并以此为基础，改进高职英语教育的教学大纲、教材和课程设置等方面，改善授课方法，提高实用效果。随着社会不断发展进步，     

高职院校学生生命意义认知与生命教育的思考

<正>随着时代的发展,大学生的压力不断增加,生命困境事件也不断上升,其中,高职学生群体是弱势人群,他们的生命困境发生率更高。虽然国内高校已经提及生命教育,但是相关领域在开展过程中却面临着许多困境。考虑到大学生是未来社会发展的基石,关注他们对生命意义的认识关系到社会的未来发展。因此,大学生应该有更高的精神追求,认真思考生命的真谛。帮助他们做到认识生命,珍视自己的生命,是大学生实现自我价值的重要前提。正是了解大学生对生命意义的认知现状,引导他们树立正确的人生观,对于进一步提高大学生的生活质量具备深远的意义。