学分制体制下高校班级建设创新研究

针对学分制体制下高校班级建设面临的一系列新问题,本文通过管理机制、学风班风、班级管理体系等方面的创新来适应学分制下班级的管理模式,以期为高校管理工作提供参考。     

技术经济学课程参与式教学的实践与思考

技术经济学课程进行参与式教学改革,不仅能提高学生学习兴趣、引导学生积极思考,而且通过技术经济学课程的参与式教学实践,就参与式教学的组织与设计、提高与完善提出相关建议,更好地实现教学目标。     

焦裕禄精神指导下的高校教工党支部书记履职能力提升研究

高校教工党支部作为党在高校的最基层的组织,在发挥党支部战斗堡垒的作用时,教工党支部书记具有举足轻重的地位。新时期面对高校教工党支部存在的新情况和新问题,教工党支部书记应该大力弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上和无私奉献的焦裕禄精神,充分发挥主观能动性,紧紧围绕着学科、业务的发展和为一线教师服务的宗旨,努力提升自己的履职能力。