嵌入式网络计算机教学系统在教学中的应用

本文在简要介绍嵌入式系统的基础上,详细分析了嵌入式网络教学计算机系统在教学应用中的优势,并列举了嵌入式网络计算机教学系统在教学中的两种典型应用,最后,预测了嵌入式计算机网络教学系统的未来发展趋势。     

报网互动中如何办好电子报

报业集团触网早,行动快,但报业集团创办的网站大多并不景气,与其在传统媒体中的强势地位极不相称。那么,如何借助主报办一张在网络世界同样出色的电子报?     

关于成立各省"职业技术院校教育技术协会"的建议

以现代信息技术为主的教育技术将在21世纪的职业技术教育改革和发展中起着至关重要的作用.为了使它沿着正确的方向发展,必需对它进行深入的研究,并目把它作为职业技术院校中的一门科学加以研究.     

对多媒体网络教室组建与应用的探讨

多媒体网络教室作为一种非常有效的教学手段,目前它已成为发达地区现代教育技术手段的主流应用方式。本文就多媒体网络教室的类型、多媒体网络教室的组建、多媒体网络教室的标准与多媒体网络教室应用等方面作了一些探讨。     

《多媒体教学软件设计》课程基于任务驱动的协作探究教学模式研究

针对当前高校《多媒体教学软件设计》课程教学中出现的问题,依据相关调查结论,本文构建出了适合于本课程教学,基于任务驱动的协作——探究教学模式.同时,还从内涵、原则、特点、意义、与课程结合的形式以及使用时需要注意的几个问题等方面对模式进行了论述.     

科技服务业的岗位特征胜任力研究与建模——以广东省科技服务业为例

依据岗位工作的内容和性质,把关键岗位分成两大类:创新与研发类、管理与服务类,并通过问卷调查、个体访谈、专家咨询、查阅文献等多种方法,广泛收集整理资料,根据科技服务业对人才素质的要求,设计了科技服务业关键岗位人才测评指标,为进一步研究奠定基础.     

建议各省成立"职业技术院校教育技术协会"

当前,各省大部分职业院校都设有教育技术(或电化教育)中心,其中部分院校还设有教育技术系和教育技术学专业。但是,各院校对教育技术的认识并不一致,对它在职业技术教育改革和提高教育质量中的作用认识也不充分,各院校的教育技术教学研究很不平衡。举例来说,教育技术最重要的作用在于教学设计,包括教学目标设计、教学策略设计、课程与教材设计、教学模式设计等,但这个关键作用尚未引起广大职教工作者的重视。有鉴于此,笔者认为很有必要成立一个全省性质的教育技术协会,来大力宣传、交流、协调和指导各省职业技术院校开展教育技术方面的教学科…     

网络教学系统（WIS）开发的几种软件工程学方法的比较

本文在简要分析了网络教学系统(WIS)开发的复杂性后，对当前WIS系统开发中普遍使用的几种主要软件工程学方法：生命周期法、面向对象法、组件模型法作出了一个较为详细的比较。本文同时指出：基于组件模型法的WIS系统开发方法代表了今后WIS系统开发的方向。     

基于WEB的智能学习帮助系统ILAS的系统设计

本文提出并设计了一个基于Web、面向师生、以实现适应性学习与交互式群体协同学习相结合的、并具有初步智能的学习帮助系统——I LAS。这一系统集学习论坛、FAQ系统、电子邮件、搜索引擎、聊天室、呼叫中心、智能助手、热线电话等多种有效的学习帮助手段于一体,在网络教学系统中使用时,能够向学生提供全面周到、功能强大的学习帮助。