论民办高校合法权益的保障

民办高校作为我国高等教育的一部分,在办学过程中,怎样保障依法盈利己经迫在眉睫,在面对民办高校的迅速发展和盈利行为日益增多的情况下,如何扶持,规范和引导民办高校的盈利行为已经成为一个亟待解决的问题。本文分析了民办高校合法权益保护体制存在的问题,提出了完善我国民办高校合法权益保障机制的措施。     

小学里的大师

桂贤娣虽然只是一名普通的乡村小学教师,但在她从教的30年中,创立了"情感育人教育法"和班主任工作"因生给爱十法"而深受教育界称道,被誉为"小学里的大师"。桂贤娣曾向全国5万余名教师传授过教学经验,很多教师请教过同一个问题:"为什么我     

绿之变奏

曾做过这样的噩梦:一个人在茫茫戈壁中奔跑,呼吸着炽热混浊的空气。干渴的喉咙,得不到一滴水的滋润;在千沟万壑的黄土坡,匍匐着,拼命寻找生命的痕迹,满眼却只有一种荒凉的颜色;在洪水肆虐的汪洋中,随波逐流,抓不住一块救生的木板,找不到一棵可以栖身的大树……生命的天秤仿佛失     

小学里的大师

桂贤娣虽然只是一名普通的乡村小学教师,但在她从教的30年中,创立了"情感育人教育法"和班主任工作"因生给爱十法"而深受教育界称道,被誉为"小学里的大师". 桂贤娣曾向全国5万余名教师传授过教学经验,很多教师请教过同一个问题:"为什么我那么爱我的学生,可是学生却感受不到我的爱?"对此她说:"我每周都会给自己提三问:你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生感受到你的爱吗?只有给学生需要的爱,才是爱学生."     

谈英语口译教学的原则和方法

口译是一种综合运用视、听、说、写、读等知识和技能的语言操作活动.口译现实性、即时性和交互性的特点要求口译工作者具备良好的心理素质和出色的口译技巧技能.在口译教学中,教师应该注重如何提高学生的学习热情、培养学生自身学习的能力;运用"场景式"教学提高学生的心理素质.磨练意志;注重英语和汉语两种语言的对比,重视学生的社会文化能力的培养,灵活掌握两种语言的转换;培养短时记忆和记笔记的能力;通过模拟教学提高学生的口译能力的灵活运用.