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正如古希腊普洛克拉斯所说的那样,"哪里有数,哪里就有美"。在小学数学教学中,只要我们稍加注意,就不难发现处处蕴藏着数学美:简洁与灵巧,对称与和谐,想象的丰富,逻辑的严谨等。在小学数学中蕴含着如此多的美的因素,所以在小学 相似文献
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许秋娥 《学生之友(小学版)》2011,(19):81-81
在众多花卉树木中，有人喜欢高贵的玫瑰；有人喜欢娇艳的牡丹；有人喜欢俊美的白扬。而我则喜欢那平凡而又朴实的银杏。我们学校就有这么一棵古老的银杏． 相似文献
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