排序方式: 共有59条查询结果,搜索用时 60 毫秒
1.
2.
培养学生的创造能力 ,必须加快建立创新教育的运行机制 ,包括构建创新教育的教学体系 ;营造创新教育的课堂教学氛围 ;建立崇尚创新的评价机制 相似文献
3.
4.
下个月,许多同学就要奔赴中考、高考的考场,相信大家都已经成竹在胸了。虽说如此,我们仍然特邀诸灵康、毛荣富两位经验丰富的语文特级教师,与大家谈谈如何写好考场作文。预祝大家取得优异成绩! 相似文献
5.
诸灵康 《作文成功之路(高中版)》1996,(11)
妙文缩写爱情的珍珠(英)H·G·威尔斯印度北方有个年轻的国王。一天,他邂逅了一位绝色少女。国王一见钟情,娶她为妻,封她为王后。他们沉浸在爱情的蜜海中……然而不期祸从天降,一年之后,王后在树丛里被小虫蜇了一下,不幸中毒夭逝。 相似文献
6.
诸灵康 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(3)
真情实感,是作文的第一生命, 历来是评价文章的重要标准。那些发自肺腑的锦绣文章,历经岁月的风尘,仍然那样脍炙人口,令人喜爱,而那些矫揉造作的文字,总会被历史所湮没。新加坡华人女作家尤今,曾谈到她的写作体验时说: 相似文献
7.
鉴赏性阅读是一种文艺审美活动,它不仅能感知并理解读物的内容和思想,而且能感受其语言美、构思美、形象美、情感美,涵咏玩味,并能激发表达的欲望。鉴赏在阅读和写作中起着重要的作用。在语文教学中应当重视鉴赏性阅读。一、鉴赏能激发学生浓厚的阅读兴趣鉴赏是以美感为核心和基础,依靠读物本身的魅力而引起的主观意向性活动。布鲁纳说:“学习 相似文献
8.
作与做人的统一历来是作教学的重要原则。只有提高了学生的思想素养,作水平才能有真正的提高。我们要从培养学生健康而丰富的感受能力、正确而深刻的认识能力、对社会积极而负责的参与能力等方面着手,努力提高学生的思想认识水平,从而切实提高学生作能力。 相似文献
9.
我们知道,就一般而言,中考作文的选材主要取自“我”的成长经历,“我”的所见所闻,“我”身边的人和事。这无疑是正确的。但是从作文的选材来考察,我们还忽略了一个十分重要的作文资源,即书本、传媒等可以间接获取的作文材料的重要资源。如果说前者为直接的第一资源,那末。后者是间接的第二资源。由于第二资源在时间上可以延伸到几十年、上百年甚至上千年。空间上可以拓展到我们未曾到达的地方。因此,这一资源的潜力非常深广。我们常常把这一资源轻易地摒弃在我们的视线之外。认真研究并开掘这一资源,对提高作文水平、提升思想素养具有重要意义。 相似文献
10.
作文是学生语文能力的综合体现,一般来说,作文水平也是一个人语文水平的标志。我国的考试传统,历来重视对写作能力的考查。中考语文也不例外。2001年中考语文加强了大作文写作能力的考核,具体体现在分值由以往的40分提高到50分,分值比例约占全卷总分的41.6%。 相似文献