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1.
作为近20年来一种新的认知理论,建构主义以其独特的教学观点受到了国际教育界广泛的重视。现在,建构主义理论直接影响着我国数学新课程标准改革的基本理念:“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”,“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。  相似文献   
2.
八珍豆腐     
许多幼儿不喜欢吃海鲜食品(如鱿鱼、海参、虾仁)和豆制品。针对这一难题,我们尝试来个一锅烩,做成八珍豆腐,深受小明友的欢迎。  相似文献   
3.
时间在手指的流转间,慢慢褪色,然后消失。它如流星般划过我生命的轨迹,这种感觉好奇怪,就像一张白纸,被刻下道道伤痕,留给我的只有那些梦一般的过去……  相似文献   
4.
一阅读阅读是一个积极的,解决问题的过程,需要多种阅读技巧的互相配合。但就目前情况看,大部分考生的阅读理解能力仍很不足。一个重要的原因是他们缺乏良好的阅读习惯,没有掌握正确的阅读方法,不具备应有的应试技巧。这里我就上述几个方面作一些介绍,并辅之以具体例...  相似文献   
5.
科技英语一般具有结构严密 ,语言严谨 ,逻辑关系明显 ,叙述客观以及新术语及缩写词汇多等特点。科技英语翻译的目标 ,就是用通顺的汉语文字 ,准确地表达原文的内容。由于英、汉两种语言各有自己的规范 ,表达习惯彼此千差万别 ,加之科技英语又有专业性强 ,概念新 ,结构复杂 ,文字精练等特点 ,因此 ,掌握一些科技英语的翻译技巧是非常必要的 ,下面就分别加以介绍。一 .词类转换英语中有些词 ,如冠词 ,动词不定式 ,动名词 ,分词 ,关系代词 ,关系副词等 ,汉语却没有。另外 ,英语中名词、介词用得多 ,动词用得少 ,而汉语中动词用得多 ,名词、介词…  相似文献   
6.
笔者在近几年评阅自学考试试卷中发现,考生在答综合英语时,对英语的主谓一致问题概念模糊,出错率较高,下面简述这一问题的原则和细则。一、主谓一致三原则1.语法一致原则当主语是单数时,谓语动词用单数形式;当主语是复数时,谓语动词用复数形式。2.意义一致原则主语是单数还是复数,不能看其表面形式,而要看其实际含义。有时形式是单数,但含义是复数,谓语动词要用复数形式;而有时主语表面形式是复数,但其含义是单数,谓语动词要用单数形式。例如:1)Electronicsisthesubjectthatsheismostin-terestedin.电子学是她最感…  相似文献   
7.
在科技英语学习中,考生会遇到大量的科技词汇,而这些词汇对考生来说大都是生词。同时,科技英语文章又有其独特的句型结构,这就增加了科技英语学习的难度。其实考生如果能掌握一些科技英语的词汇结构和惯用句型结构,这些困难就能迎刃而解。  相似文献   
8.
在词汇学试题中,出现了许多备选答案为同义词或近义词的题型,设计这类题的目的主要是测试考生对常用同义词或近义词微小差别的掌握情况。英语中有不少同义词或近义词,翻译成中文后意思相同或相近,但由于他们之间内涵往往不尽相同,或用法不同,或使用场合各异,或前后搭配不一,常会出现一些微小的差别,考生需分清它们之间微小的差别,掌握一定的解题技巧,才能取得好成绩。但从这几年考生答题情况看,考生在这一方面欠缺很多,同义词、近义词是考生的弱项,下面就结合这几年河北省高等教育自学考试英语词汇学试题,谈一谈同义词或近义…  相似文献   
9.
谢丽敏 《内江科技》2008,29(1):155-155,179
在高职英语教学中引进多媒体技术,有着无可比拟的优越性,但也存在着讲课形式化、交流不足、师生感情淡化等弊端。如何直面问题,改进多媒体教学方法,实现传统教学与多媒体教学的相互融合,笔者提出了自己的设想和建议。  相似文献   
10.
几年来笔者在河北省自学考试英语试题的阅卷工作中发现,考生在答基础英语试题时,对词汇填空题和辨错题的得分率较低。笔者认为,提高成绩首先应系统掌握书本知识,同时考生若能掌握一些此类题的答题思路和技巧,将对提高基础英语的考试成绩大有帮助。下面我将结合近几年的试题逐项加以分析。 一.词汇填空题的解题技巧 掌握足够的英语词汇对考生取得较好成绩非常重要。掌握了一定的词汇量,熟悉了必要的解题技巧,词汇填空部分要取得较好成绩是完全可能的。词汇填空的出题方式有:备选答案为短语或成语;备选答案为相互关系不大的词;备选…  相似文献   
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