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2011年版《义务教育英语课程标准》强调指出:“语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源.积极利用影像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,拓展学生学习和运用英语的渠道。”对于农村薄弱初中.如何丰富课程资源,拓展英语阅读学习渠道.我们课题组研究出了拓展阅读的五点策略。 相似文献
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