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传统诗词以其意境优美,情感含蓄,词采华丽,音律和谐,能很好地陶冶学生审美情操,建构学生人文品格而为高考所重。在高三诗词鉴赏教学实践中,我深感诗词鉴赏教学应突出一个“品”字,含荚咀华,方能品出关感,方能有效提高学生的诗词鉴赏能力。如何品出诗词美感?本文从品意境之优美、品语言之精炼、赏表现手法之巧妙三方面加以论述。 相似文献
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根据《新课程标准》"自主、合作、探究"理念,化学课以提高学生学科意识,教会学生运用所学知识解决实际问题,培养学生终身学习的能力为目的。为达成这一目的,就必须创设一种促使学生主体参与教学活动的学习环境,即一种优化的教学情境。 相似文献
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为了全面贯彻学位条例,努力开辟一条在职人员结合本职工作、通过刻苦自学获得学位的途径,1985年以来,国务院学位委员会办公室陆续批准了133个博士学位授予单位(其中工科院校及科学研究单位62个)进行在职人员申请学位的试点工作。对这些试点单位拟授予学位的在职人员,先后进行了三次学位授予质量验收,第一次在1985年12月,第二次在1987年5月,第三次在1987年12月。三次合计验收724人,通过率为59.12%。其中工科合计为447人,通过率为82.86%。通过这三次验收我们看到,在职人员申请学位在青年教师和科技人 相似文献
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谢桂华 《学位与研究生教育》2005,(7):60-60
《中华人民共和国学位条例》(以下简称《学位条例》)实施以来,在研究生层次中,学历和学位一般是一致的,即毕业生既有学位又有学历,但也有少数硕士、博士研究生由于学位论文未能通过答辩故只获得硕士、博士研究生毕业证书而没有硕士、博士学位证书;在本科生层次中,大多数成人高校毕业生和少数普通高校毕业生,由于没有达到《学位条例》的规定要求,所以他们只有本科毕业学历而无学士学位。 相似文献
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中国学位与研究生教育制度的发展与特色 总被引:10,自引:1,他引:9
谢桂华 《学位与研究生教育》1998,(3):3-5
中国学位与研究生教育制度的发展与特色●谢桂华学位制度是一种国际上广泛采用的人才培养制度,与高等教育的各个阶段密切相关。受所在国的经济、政治、社会、历史、文化等因素的影响,各国学位制度差别迥然。中国学位制度的建立时间较晚,但发展较快,逐步完善,要求严... 相似文献
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谢桂华 《新课程导学(上)》2014,(5)
20世纪90年代以来,世界各国都把培养学生的自主学习能力作为一项重要的教育目标,我国也把自主学习作为新课程倡导的一种新型教育模式。新课程改革的根本理念的最大特点不是改教材,而是怎样让学生自主学习,即在教师的科学指导下,能动的、创造性的学习活动。本文试从优化课堂教学方法的角度,谈谈教师应怎样促使和引导学生主动自我探究学习,培养学生的交流能力,形成良好信息意识。 相似文献
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关于学科建设的若干问题 总被引:94,自引:0,他引:94
学科建设是高等学校建设的核心 ,也是一项涉及面很广的系统工程 ,必须将之纳入学校整体建设的系统中加以考虑。在新的形势下进行学科建设 ,应明确学科建设的定位和目标 ,确立合理的学科体系、结构和布局 ,加强科学研究的组织形式、学科带头人和学术队伍建设 ,正确处理学科建设与科研工作、教学工作的关系 ,并积极利用高等教育国际化带来的机遇 ,加快学科建设的进程 相似文献
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面向基础教育做好教育硕士专业学位试点工作 总被引:3,自引:0,他引:3
面向基础教育做好教育硕士专业学位试点工作□谢桂华为满足基础教育战线师资队伍建设的需要,推动师范院校研究生教育的结构调整和学科建设,促进教育学科的发展,今年4月,国务院学位委员会第14次会议决定,在我国设置和试办教育硕士专业学位,并批准首先在北京师范大... 相似文献
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1979年11月1日,在纪念中国科学院30周年茶话会上的讲话中,邓小平郑重宣告:中国的学位制度,应该很快建立起来。正是在邓小平的亲自关怀与支持下,1980年2月12日全国人大常委会第十三次会议审议通过了《中华人民共和国学位条例》,并决定于1981年1月1日实施。这是新中国教育史上的第一部重要立法,是中国教育史上的一件大事,其作用巨大,影响深远。邓小平这一重大决策的历史功绩是永远不能忘怀的。使我们更不能忘怀的是,这一决策实乃来之不易,更显难能可贵。众所周知,《中华人民共和国学位条例》有过“三起两落”的艰难经历。第一次是1955年9月,由… 相似文献