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在长期的语文教育中,施教者多为语文的传递者、主导者,受教者只是语文的听话者、接受者。这样的直接后果会导致受教者沦为语文教育过程的客体,只会被动地接受。其实,施教者和受教者应该是互为依存的统一体,是一种平等的、民主的、合作的关系,在语文教育中新型师生关系的建立有助于提高施教者的素质和开发受教者的潜能。 相似文献
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归因理论在高校体育专业教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
谢诚 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(5):64-67
归因理论是人们用来解释自己或他人行为因果关系的信息理论。本文探讨了将归因理论应用到高校体育专业术科教学中对激发学生成就动机的作用,以及归因理论对提高术科课程教学质量所具有的积极意义;并根据大学生的学习特点提出了教师在术科教学过程中指导学生进行正确归因的有效途径。 相似文献
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已有一百多年历史的排球运动发展到今天,在技术、战术、运行机制、组织形式等方面呈现出多元化的发展趋势,出现了一些新特点。主要表现在:1.技、战术方面向全面、高度、快速和多变方向发展;2.女子排球向男子化方向发展:3.运动机制方面实现职业化改革,势在必行;4.娱乐排球的兴起成为排球运动的新热点。本文对以上发展方向进行了具体的阐述和较为深入的探讨。 相似文献
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在工作中,经常看到幼儿为了争抢一件玩具或者在游戏中争一个角色而发生争吵。在我们看来,这种争吵并不是一件坏事,其中蕴涵着许多积极意义。从心理发展的角度来看,也有益于幼儿个性的健康发展。一、幼儿之间的争吵能促进儿童的社会化发展现在的幼儿多数是独生子女,他们在家庭中通常处于特殊的地位。父母的过分呵护甚至是溺爱抑制了儿童的主动性、积极性和创造性,使幼儿逐步形成了以我为中心、惟我独尊的性格。当来到幼儿园,幼儿原有的待人方式受挫,不善于理解别人,也不会主动关心别人,这样就很容易与同伴发生争吵。在争吵过程中,他们会逐渐… 相似文献
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在工作中,经常看到幼儿为了争抢一件玩具或在游戏中争一个角色而发生争吵。在我们看来,这种争吵并不是一件坏事,其中蕴涵着许多积极意义?从心理发展的角度来看,也有益于幼儿个性的健康发展。 相似文献
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论规则修改与乒乓球运动的发展 总被引:3,自引:0,他引:3
谢诚 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(6):37-39
乒乓球运动的发展与竞赛规则的修改息息相关,本文回顾了乒乓球规则的变迁历程,认为规则的修改是乒乓球运动发展的必然结果。特别是国际乒联近几年来的改40毫米大球、11分制、发球无遮挡等新规则的出台及施行,提高了乒乓球运动的观赏性,推动了乒乓球运动的发展,使乒乓球必将成为21世纪全世界最受欢迎的运动项目之一。 相似文献
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先来看看传统电视媒体的优劣势。优势:1.内容主流化。电视在长期的历史进程中,倚靠其强大的背景和资源,在主流化视频内容的生产和传播中,占据着垄断的地位,在公众中形成了较高的权威性。在信息采集、制作、编排和播出的过程中,都有着较为严格的审查、把关和监控。比较而言,新媒体的自由度和个人化色彩更重,主流化和权威性不够。不断提高电视内容的主流化和权威性,可以使电视维持内容的强势。 相似文献
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发球、垫球、传球、扣球、拦网被称为排球五大基本技术,这早已为我国排球界所认可和广大排球爱好者所熟知。《中国排球》1996年第4期上载文《排球“拦网”术语值得商榷》,对“拦网”这一专业术语提出质疑。在此,笔者想就“拦网”这一术语谈一点肤浅的看法,兼与上文作者及广大排球界同仁商榷。笔者认为,作为一项体育运动的专门术语,其名称必然是有一定来历的。“拦网”这一专业术语是怎样产生的,在此无此考证,但笔者认为,“拦网”这一术语还是能很好地反映这一技术动作的特征和内涵的。其理由有二:其一,拦网技术是随着排球运动的… 相似文献
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语言与文化的关系密不可分,语言教学必然包含文化教学,而文化教学又不能独立于语言教学之外。外国人学习、理解汉语,使用汉语与中国人打交道时需要掌握的"中国文化因素",这是汉语教学中必须让学生掌握的语言要素之一。而初级阶段是进行文化因素导入的关键时期,因此,本文通过对文化因素的研究,从跨文化交际的角度说明文化因素在初级阶段导入的必要性,在对外汉语教学中具有积极的推动作用。同时也使语言教学进行得更加顺利,文化导入的方式实施起来更加有效,更具有可行性。 相似文献