从大学生体育能力和习惯的培养谈体育教学模式改革

高校体育是学校体育的最后阶段，此时的体育能力和习惯对体育教学效益的连续性起着举足轻重的作用。目前我国的高校体育教学模式存在着种种弊端，不能有效的促进大学生体育能力和习惯的培养。因此，必须对现行运动教学进行模式改革。     

一位数乘两位数(例1)教学步骤

计算教学不只是教会学生会算某道题或几道题,而应帮助学生探求算理。算理明确了,才谈得上对学生计算能力的培养。在“一位数乘两位数例1”的教学中,我依据这一原则制定出教学目标,然后分3步来教学。     

高校学籍管理体制改革的思考和实践

<正>高校学籍管理体制是高校教育体制的一个重要组成部分,它具有政策性、恒定性、针对性、实用性等显著特点。在当前进一步深化高校教育体制改革的形势下,如何引进激励机制,探索建设具有社会主义特色的高校学籍管理新体制,多快好省培养社会主义建设合格人才,成为高校有关领导和管理干部十分关注的重要问题。     

师专“综合专业”培养目标和课程体系的研究与实践

从改革背景、总体设想、主体做法、改革成果和问题与思考等五个方面，对师专“综合专业”培养目标和课程体系的研究与实践进行了探讨，有一定的参考价值。     

对怀化师专毕业生情况跟踪的调研报告

对怀化师专毕业生情况进行跟踪调查和分析 ,并对若干问题提出了看法与建议     

“中村插牌分田”——“耕者有其田”的一次重大实践

1928年3月在湖南酃县(1994年更名为炎陵县)中村区由毛泽东同志亲自发动和领导的“插牌分田”,是井冈山革命根据地范围内的第一次分田运动,其积累的分田经验对后来《井冈山土地法》和《兴国县土地法》的制订产生了直接而深远的影响。     

现阶段高师体育教育专业体操课程改革研究

文章运用文献资料法、调查法和数理统计法对我国高师体操课程历史进行了回顾,对现状进行了调查分析,并结合国务院推进素质教育的精神,从体操课程目标、教学内容、教学模式和方法及教学评价等方面入手,提出了切实可行的原则和方法,用于现阶段高师体操课程教学和改革,旨在突出新思想,探索新出路.     

社会进程的历史性与角色转换的再认知——对周立波创作的一种历史再审视

20世纪四五十年代的社会转型期间,周立波创作了一系列反映农民生活的小说.中国社会的特殊性,决定了其创作不可避免会受到社会进程(包括实践和理论)的历史性规约作用;创作理念的及时更新,使周立渡笔下的农民形象完成了五四农村小说以来从沉默奴隶、觉醒民众再到具有真正社会主体性的时代主人翁这一历史性的角色转换.更为重要的是,周立波以其创作实践印证了鲁迅先生早期关于"工人农民得到真正解放"的"平民文学"的论断,从而纠正了五四以来农民描写与"平民文学"的发展偏向,成就了真正的"平民文学"的时代,因而具有独特的文学史价值.     

积极开展“产学研”合作教育,深入推进“三位一体”人才培养模式改革

开展"产学研"合作教育,是深入推进我校"三位一体"人才培养模式改革,提高人才培养质量的需要。通过产学研合作教育,可以有效地拉动专业、学科、师资力量等方面的建设,增强学校办学实力,促进"三位一体"人才培养目标和规格定位的达成度;可以充分利用学校与企业、科研单位等多种不同的教育环境、教育资源以及在人才培养方面的各自优势,拓宽"三位一体"人才培养平台、培养途径和培养方式方法,把学生知识学习、能力培养和素质提升,延伸到课堂教学平台、实验实训平台和校园文化活动平台以外的无限时空间中去。要深入地推进"三位一体"人才培养模式的改革,就必须采用有效措施使"产学研"合作教育由"单向合作育人"进入"互动合作育人"的深层次阶段。     

生活色彩与生命追求的交相辉映

著名画家易图境在80岁以后的画作依旧显示出极为旺盛的生命力,依旧能将传统与创新和谐地融为一体,究其创作源泉,主要在于易老有热爱生活、不断创新的精神;创作风格多样、丰富多彩;发现和挖掘生命力与美的能力极强。