谈自然教学中的辅助效应

所谓自然教学中的辅助效应,是指自然教学中除影响教学的必然因素之外的其他因素所产生的效应。这种效应是自然教学不能缺少的。一、兴趣产生的效应兴趣是入门的先导,是学生学习积极性的内在动力。在教学中,学生有了兴趣,就能变被动为主动,变无意注意为有意注意,乐学、好学,学习能动性得到充     

浅谈教师人格力量的形成

教师从事的是社会上的一种专门职业,享有很高的社会声望。捷克伟大的教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最崇高的职业,其有口皆碑的职业形象完全取决于教师自身强大隽永的人格力量。”巴拉诺夫曾经说过：“教师的人格,对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光。教育者的人格是教育事业中的一切。”教师的人格力量对学生有如此大的影响,     

美术教学要让学生认识美、欣赏美

美术课对学生的美育作用是其他学科所无法替代的。如何在有限的课时内通过一系列的美术教学活动来培养他们感受美、认识美、创造美的能力。这正是摆在我们面前的一项任务。我根据自己多年的教学实践体会，准备从以下几个方面来完成这项任务。     

谈谈语文教学中如何培养学生的创造性思维

创造性思维是指运用新颖的、独创的方法,创造性地解决问题,产生新思想、新假设、新原理的思维。它是人类思维的高级形式,也是智力水平高度发展的表现。创造性思维不仅能揭露客观事物的本质和规律,而且能引导人们去获得知识或以前未曾发现的问题,从而产生新颖的前所未有的思维成果。     

试析水库工程项目防渗漏技术要点

随着我国水利基础建设的迅速发展,水利工程的质量和其使用有着直接的关系,渗漏是水库工程中经常出现的问题,防渗是水库工程中重要的加固方法。由于水库工程的特殊性,水利工程的防渗问题受到了全社会的普遍关注,本文主要分析了水库工程中出现渗漏问题的类型和原因,并就这些具体的问题提出相关的防渗措施,以供同行参考。     

高中数学学困生的转变

《高中新课程标准》强调数学教育要面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。学困生的存在,给数学教师提高班级的数学整体水平带来很大困难。做好高中数学学困生的转化工作,成为数学教师当务之急的事情。     

中等职业技术学校语文教师的角色定位

作为中学语文教学中的—个分支,中等职业技术学校语文教学的职业性更为突出。事实上,着眼于实用性的中专语文教学,仍然是构筑学生专业学习与综合认知水准、塑造学生可持续就业与生涯发展能力的重要一环。不可否认,目前相当多的教师在教学水平的展现     

中等职业技术学校语文教师的角色定位

作为中学语文教学中的一个分支,中等职业技术学校语文教学的职业性更为突出.事实上,着眼于实用性的中专语文教学,仍然是构筑学生专业学习与综合认知水准、塑造学生可持续就业与生涯发展能力的重要一环.     

高职高专学生职业能力培养与教学方法和手段的研究

随着科技进步和劳动生产水平的提高,企业对劳动者素质的要求由过去的单一技能转变为专业复合能力、创新能力、团队合作能力等综合职业能力.目前高职高专的教学方法比较单一,不利于学生综合能力的培养.行为导向教学法是提高职业学校教学质量,培养劳动者综合职业能力的一种行之有效的现代教学方法,是职业教育教学方法改革的发展方向.     

作文批语应体现人性关怀

新课程以人为本的教学观,就是要体现师生之间的民主、平等、和谐的关系,促进学生的可持续发展。作文教学是语文教学的一个重要组成部分,一段丰富的生命历程应当成为一项充满人性关怀的师生的双向互动的活动，是师生应体现“以人为本”的思想。作为师生交流思想的窗口，作文批语虽然是只言片语，但对学生有着直接或间接的影响，有时一语褒贬，足以左右学生的思想感情，甚至成为学生学习过程中的转折点．所以更应沐浴人性关怀的阳光雨露。