高校按类招生培养策略及协调机制研究

对高校按类招生、按类培养的探索进行了深入剖析,分析了按类招生培养的优势和缺点,针对运行中出现的问题提出了五种策略,为地方高校的这种尝试的深入进行提供了有益的建言.     

金工实习创新教育对指导教师的要求

创新教育是时代的要求,培养创新人才需要创新型教师,金工实习创新教育对指导教师的素质提出了新的要求,作为实施金工实习创新教育的最能动因素的指导教师必须能够从认识上、思想上、方法上、能力上和对学生成绩的评价方式上有一个改变和提高.     

高校招生生源竞争的策略

随着我国高等教育的大众化,高校招生工作的生源竞争日益激烈,各普通高校为争夺高素质的生源展开了一场招生宣传大战。因此,为取得更好的宣传效果,在生源争夺战中抢得先机,各高等院校应运用市场营销学的理论并根据自身的特点和定位以及考生和家长心理接受的特性,认真研究招生宣传的策略,科学地选择宣传媒体及宣传方式向广大受众介绍自身,扩大本校在社会公众中的影响和提高本校在他们心目中的地位,以最大限度地发挥招生宣传的作用。     

教材选用约束因素分析及保障对策研究

当前我国高校教材选用工作中存在一些问题,影响教材选用和保障的约束因素有:教材管理队伍的影响;教材出版环境的影响;管理模式和供应渠道的影响;教材选用机制的影响,等等.为此我们根据我国高校教材选用管理的现状、出版发行的现状、教材供应服务的现状提出了五个方面的对策.     

基于AHP法的教材供应商选择决策研究

层次分析法即解析递阶过程,简称AHP法,是一种有效的定性分析和定量分析相结合的多目标决策分析方法。文章概述了层次分析法的特点,并将这一方法应用到高等学校教材供应商的选择决策之中,通过确定供应商评价指标及建立指标体系,对教材供应商进行评价总排序,综合专家的判断,得出最终评价结果。这一方法提高了决策的科学性和客观性,为高校科学选择教材供应商提供了一条新的思路。