草根团队成长摇篮——“心语”班主任成长研究会发展侧记

一个唤醒职业自觉的创举近几年,教师职业倦怠已经成为一个普遍性的难题。面对这一问题,特级教师、山东省十佳创新班主任郑立平老师从自身的成长经历出发,很想帮助那些处于迷茫、困惑中的青年教师。如     

微言教育

继我的个人教育博客、教育论坛之后,我在腾讯又开始了＂教育微博＂——每天播发,主要话题仍是＂教育＂,自由且责任,理性亦感性。微言教育,渐渐成了我教育生活中很重要、很有意思的组成。平日里,工作繁忙,难有很集中时间。于是,我选择了可以随时关注、随时传播、随时播发的微博。这样,让头脑保鲜,让我每天都对教育充满着热情和敏感;及时地记下一些教育灵感;结识一批新的有教育梦想、教育情怀的人,打开了另一     

爱上劳动,有一大堆理由

若让我自个说学生爱劳动的理由,还真的有些犯难。在课间探询原因,学生还真就倒出了各自真实的想法——我们也不想退化‘劳动创造了人本身',我们也不想退化,老班这不是你说的嘛!     

团体 团伙 团队

团体往往是指一群志同道合的人组成的集合体,在班级管理中我们通常将团体区分成两种类型:团伙和团队。一直以来,都会有一些班主任,尤其是年轻班主任受制于班级内部的不法团伙,整天与这群人怄气、斗法,伤透了脑筋、耗尽了精力,最后往往还会败下阵来。这种团伙就像一个不定时炸弹,一旦炸开,其破坏力将难以估计,就算不炸,也会让班     

养千日只为用一时

正突发事件最通俗的解释就是突然发生的事件,最明显的特征就是突然和出人意料。如果对这类事件不能及时、妥善处理的话,往往会造成严重后果,留下更多的痛,因此付出更大的代价。我们除了要掌握基本的突发事件处理办法外,还需要构筑一些"防御设施",有了"防御设施"一可     

勿忘我师

每一年教师节，我总会收到来自学生的无数问候!有的是电话，有的是短信，有的是精美的电子贺卡……曾有一位第二天才将电话打来，言语中充满了迟到的歉意。     

学生之间的“君子约定”

学校规定开学第一周要对新生的仪容仪表进行必要的“规范”。在班里对学生提出统一要求后，我先把长发飘飘的雨约出来谈话。     

一路花开一路放歌——谈自主化管理中对学生的激励

激情,一种强烈的情感表现形式。它具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。     

今天我最富有

真的太出乎我的意料!我怎么也没有想到,那一刻,我成了我们班2008年迎元旦联欢晚会的主角。我永远也不会忘记,那一刻,我成了世界上最富有的人。     

让民主自由地飞

班级里,班主任的权利往往是不受限制不受监督的。所以,我们的话往往就是圣旨,我们行的往往是霸王条款,尤其是独断专行惯了的班主任遇到了逆来顺受惯了的学生,民主会被挤进一个狭小的角落或是被扭曲。班级的民主是学生的自主和让民主不被束缚,它包括学生自主、自由地理解和思考,包括学生自主、自由地行动和言谈,还包括学生自主、自由地辨别和决断。