负减效增:让精彩纷呈的数学课堂焕发“生命之活力”

<正>为切实减轻中小学过重的课业负担,教育部专门召开电视工作会议,明确指出:减负工作是关系到提高民族素质,培养人们的创新精神和实践能力,增强我国在21世纪竞争能力的一件大事。     

数学原来可以如此美丽——新课程理念下的数学作业设计

在数学学科教育中,教师应遵循儿童的认知规律,用发展的眼光看待学生。生本教育理论告诉我们“儿童是天生的学习者,儿童的潜能是无限的”．因此我们要相信每个学生都能自主、独立地学习．学生是不断发展与进步的个体．“个性”是学生“真我”的展示．是创新的基础．更是一个民族的财富,个性发展的核心是创造精神的发展．     

实现司法效果的路径探析

程序正义是法律效果与社会效果统一的形式路径,司法技术是法律效果与社会效果统一的实质路径,但程序正义和司法技术对于实现法律效果与社会效果的统一存在不可避免的局限。因此,实现法律效果与社会效果的统一,要将程序正义和司法技术结合起来,共同互助促进司法公正的实现。     

基于功率谱估计的管道腐蚀超声波内检测数据压缩研究

在管道内内独立运行的管道超声波内检测器扫描管壁腐蚀情况时，将面临海量数据存储问题。本文通过大量实验和理论研究，提出利用管道壁厚的测量范围，存储一定频率范围的功率谱，实现A扫描数据压缩。该方法在提高数据压缩比（如100M采样率时压缩比达到11．8％，50M压缩比达到23．6％）的同时，压缩信号还原后与原始信号的近似相关度仍然能保持97％左右，且计算简单，运算速度快，还原信号清晰可实现在线压缩，符合工程的要求。     

扎实搞好农村德育工作

德育工作是学校教育的核心和关键,是全面发展教育的重要组成部分。由于受人文素质和地理环境的影响,农村德育工作比起城市搞起来要难。如何对农村学生开展道德教育,使德育的实效性更能显现出来,是摆在我们面前的一个不容忽视的问题。从事德育工作几年,我现在就这方面问题谈谈自己的几点看法：     

论侦查阶段精神障碍者轻微犯罪的处置

由于主体的特殊性及犯罪的轻重程度不同,对精神障碍者实施犯罪侦查阶段的处置程序应当有所差异。我国侦查阶段精神障碍者轻微犯罪的处置程序并无相关法律规定,导致实践执法任意。域外侦查阶段警察对精神障碍者实施的轻微刑事案件进行程序分流具有一定的理论意义与实践价值。当代中国应建立侦查阶段精神障碍者轻微犯罪的程序分流机制,可在借鉴域外法治发达国家的司法经验并结合中国刑事诉讼实践的基础上展开设计,具体可从中国刑事司法体系与社会救治体系相互协作的角度来打造与运行。     

浅谈电视新闻报道的故事化

电视新闻不仅要达到传播知识和信息的作用,更要有可视性、体现三贴近原则。对此电视新闻写作的"四化"即新闻故事化、故事人物化,人物命运化和命运曲折化就应运而生。