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帮助教师总结工作经验,我们是分为三个步骤的:第一个步骤是观察发现。教师一般只顾终日辛勤劳动,看不出或者不会综合自已的经验。因此,学校行政领导,必须通过经常的有计划的听课、看学生作业、看课外活动、看教学总结、参加教研组活动等来进行观察和分析,就可发现教师在某方面的经验。如我在连续听过马克聪、王淑君两位老师的几节语文课后,发现马克聪老师对生字教学的方法较好,王淑君老师在培养学生的朗读能力方面,指导的方法较好。我就进一步进行挖掘研究,这就到了第二个步骤。要做好这一工作,学校行政领导一定要肯定教师的点滴成绩,使他们看到自己工作的优 相似文献
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