红外分光测油仪的不确定度评定

文章通过示值重测量重复性引起的不确定度、稀释过程中引入的不确定度及标准物质引入的不确定度合成,得出红外分光测油仪的拓展不确定度。     

案例驱动教学模式在任职教育中的实践与探索

案例驱动教学是以案例为主线,以教员为主导、以学员为主体的一种新型教学模式,将其应用到军队任职教育中,对于促进教学理念的转变,增强任职教育教学的针对性、实践性等有重要意义。本文阐述了案例驱动教学的特点与应用意义,分析了目前任职教育中案例驱动模式存在的问题,对在任职教育中如何组织与实施案例驱动教学进行了研究探索。