基于因子分析法的京津冀城市群人才吸引力综合评价

京津冀城市群是我国参与全球竞争与国际分工的重要地域单元.从经济环境水平、科技教育环境水平、社会环境水平三个维度构建了京津冀城市群人才吸引力评价指标体系.京津冀城市群在人才吸引能力方面内部发展不平衡,北京、天津"双核"格局突出,河北省各城市与京津两市之间在吸引人才方面存在较大差距.京津冀城市群要通过合理区域规划、找准城市定位、优化城市功能等方面提升京津冀区域人才吸引的整体水平.     

高职高专院校“双师素质”教师队伍建设研究

当前,我国的职业教育正处于快速发展时期,师资的重要性不言而喻。高职院校已将"双师素质"教师队伍纳入核心竞争力建设内容之一,但在具体培养上,尚未形成国家统一的标准和体系,各高校的衡量标准参差不齐,"双师素质"教师队伍质量也呈现差距较大的局面。通过分析当前高职院校"双师素质"教师培养过程中存在的问题,并结合国外同类院校的先进经验,探索高职院校"双师素质"教师队伍建设的有效途径。     

基于卡方检验法的河北省农村电商发展影响因素分析

加快河北省农村电子商务的发展,不仅能有效缩小城乡信息技术鸿沟,消除城乡之间的信息壁垒,打破城乡二元结构,而且也顺应了建设社会主义新农村、构建和谐社会的时代要求。根据调研数据进行卡方检验,结果显示,农村居民网购与学历、年龄等影响因素有显著关系,农村居民网上销售农产品情况与性别、收入等影响因素有显著关系,农村电商服务站对农村居民了解电子商务和电商政策具有显著作用。要推进河北农村电商发展,就要提升农村电商服务站的利用率,多渠道培育电商人才,树立农村电商营销理念,打造特色品牌。     

浅析河北省民间艺术产业开发

河北省民间艺术存量丰富、分布广泛,拥有巨大的发展潜力和前景,对于做大做强文化产业发挥着重要作用。但随着人们生产、生活方式的转变,民间艺术赖以生存的环境发生了重大改变,一些民间艺术形式逐渐消失,创作主体也趋于边缘化、老龄化。若要促进民间艺术的可持续发展,进行民间艺术产业开发是一条较为可行、有效的发展道路。文化产业关联效应分析结果显示,其前向关联性较小,后向关联性较大。进行民间艺术产业开发在鼓励创新的同时,要着重发挥其对相关行业的辐射作用。     

案例教学法在经济学基础课程中的应用探析

案例式教学可以将深奥的理论生动化。在经济学基础课程教学中运用案例教学法,有利于提高学生独立思考问题的能力,培养学生的经济学思维方式,有效地解决经济学基础课程教学中存在的诸多问题。但在具体实施过程中存在案例陈旧、组织不当等不足之处。因此,运用案例教学法要注意及时更新案例,尽可能引入与学生专业相关或"本土化"的一些案例,并提前进行精心准备。