数学美及数学教学中的美育渗透

数学并不如许多人想象的那样枯燥,相反,数学是美丽的,是充满魅力的。数学之美有三大特征：简单、和谐、奇异。数学教学的目的之一是要让学生学会欣赏、体验数学美。为了把数学的美育功能真正落实到中小学课堂上,应该充分挖掘数学的美因,在教学中创设情景。让学生感受美,也能创造美。     

关于学校精细化管理的思考

精细行政管理要强化引导与推动,精细教学管理要强化课堂与效率,精细常规管理要强化细节与恒心,精细后勤管理要强化服务与保障。把培养高素质的学生作为全校员工的共同奋斗目标。     

数学教学中创新能力的培养

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.本文谈谈"学生创新精神的培养和创新能力的发展"的做法和体会.一、数学教师的创新意识是培养     

高斯—约当消元法解四元线性方程组

四元线性方程组在数学中是重要的内容。在初等代数里用加减消元法和代入消元法求解。本文应用高斯—约当消元法来解。     

如何提高中学生的英语听力

正听力是英语教学中四项基本技能——听、说、读、写之首,也是中国学生学习英语的一个难点。尽管近年来,中学英语教学得到了很大改进,但是这个难关仍未突破。突破这个难关能够为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。那么,到底如何提高英语听力呢?下面就谈谈笔者亲身教学经历的几点深切体会:     

《中外医疗》稿件重求

1．来稿具有科学性、先进性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。每篇论文2000～6000字（一般不超过8000字）,短篇1500字以内,直接发至电子信箱,     

让学生成为有“米”的“巧妇”

俗话说得好：＂巧妇难为无米之炊。＂学生写作关键在于＂米＂,即写作材料,虽然教师在课堂上反复传授＂做饭＂的方法,学生也铭记于心,但不少由于无＂米＂而无法做出＂好饭＂来。     

浅谈新课改下班主任角色的定位

随着新课程改革的不断深入,教师必须转换角色。班主任是教师群体中的重要组成部分,肩负着组织班级工作、指导班集体建设、引领学生和谐健康成长的重任,对学生的影响比一般教师更为直接、深刻。传统的班主任角色日益显示出它的局限性,所以在新课改中,班主任的角色转换尤为重要。     

如何培养和激发学生的学习动机

正一、激发学生的英语学习兴趣。兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实,最活跃的成份。一个学生一旦对英语产生了浓厚的兴趣,把学习看成自己的愿望和需要,他学习起来就会精神愉快,不知疲倦,越学越爱学。相反,如果没有兴趣,学习就会感到是一种负担,甚至产生厌烦情绪,因此,对外语老师来说,培养学生学习英语的兴趣是提高教学质量的关键。学生学习的兴趣不是与生俱来的,而是在老师的培养下逐渐形成的。那么,如何培养学生学习英语的兴趣呢?     

三元线性方程组解的判别与求解

三元线性方程组在数学中是基本的也是重要的内容,在初等代数里用加减消元法和代入消元法解三元线性方程组。本文应用矩阵知识来判别三元线性方程组的解,有解的前提下,应用行列式、矩阵知识求其解。