农村高中英语教师教学问题的调查研究

宁夏作为全国首批实验省区,从2004年秋季开始,历经四年两轮新课程改革的实验,取得了阶段性的成果,积累了一些优秀的经验和成功的作法。但前进中存在的问题也不少,尤其是农村高中英语教师教学问题,还需要更进一步的探索和研究。本文对农村高中英语教师教学问题进行了调查研究,总结分析了农村高中英语教师在实验过程中存在的困难和问题,并提出相应对策与同行们交流探讨。     

不可忽视家庭教育

在孩子的教育过程中,家庭教育作为一种独立的教育形式,不可忽视。家庭教育是社会主义精神文明建设的主阵地。家庭是社会的一个天然细胞,家庭教育的好坏总是与社会息息相通,与国家命运紧密相连。正如十九世纪德国教育家福禄贝尔说的,国家的命运与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。     

挖掘传统文化内涵 突出农村普通高中办学特色

加快高中阶段教育发展、提高教育质量是全国高中教育发展的共同主题,而办出学校特色则是提高教育质量的重要内容,是社会发展对学校提出的新要求,是实施素质教育的有效举措,是学校自我生存与发展的必然趋势。教育部今年布置32项工作推动教育事业优先发展、科学发展,其中之一就是加快普及高中阶段教育,研究制定普及高中阶段教育实施方案,发布加强普通高中教育指导意见,以深化人才培养模式改革为重点,促进普通高中内涵发展。     

校以育人为本 师以铸德为重

教师节期间,胡锦涛总书记同全国优秀教师代表座谈时提出了四点希望：爱岗敬业．关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远。这是对新时期教师师德内涵的经典阐述。这充分体现了党和国家对教师的基本要求。校以育人为本,师以铸德为重。倘若教师的人格品质、学识水平不高,缺乏从事教师职业所必备的职业道德和行为规范,他将如何履行教师这个神圣的天职．他将如何完成人民交给的这个光荣使命呢。     

巩固提高“两基”成果提升学校内涵发展品位

在办学实践中，我校始终坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，以推进素质教育为中心，以全面提高办学水平和教学质量为目标，通过改革促发展。     

家庭教育随想

“棍棒之下出孝子”的落后家庭教育观念和先有“严父”,然后有“慈母”的家庭教育模式。孩子的个性和创新思维能力会受到限制,自尊心和情感意志会受到挫折。作为家长要清醒地认识到：孩子就是一颗刚出土的小幼苗,他们应尽可能地沐浴阳光、吸收空气,多一些土壤的培育而少一些拔苗助长的徒劳。首先,家长应该营造一个良好的生活学习环境,让孩子顺其自然地成长。孩子从一出生就是一个独立的个体,是一个和我们一样的独立个体。     

反思与重构——中学德育工作实效性探析

德育工作的根本使命就是要引导人走上＂成人之道＂。多年来,尽管我们一直奉行＂育人为本,德育为先＂的教育原则,也在德育工作中倾注了大量心血,取得了一定的成绩,但是,随着基础教育改革的进一步深入,学校德育工作也面临着重大挑战：原有的道德规范体系很难适应新形势的要求,而新时期社会发展和个体生存发展所需要的新的道德规范体系尚未十分清晰,或被广泛地认同与实践,     

英语教学中点拨思维能力初探

所谓点拨思维就是启发、指导学生进行创造性思维或多向性思维,也称发散思维,是指对同一问题进行多方面思考,克服教学过程中的“单打一”现象,通过观察、比较、归纳、联想、质疑,从而最大限度地指导学生开发大脑智力的一种思维方式。英语是实践性极强的一门学科,在教...     

怎样发挥党的思想政治工作在新的历史条件下的重要性和实效性

在当前新的历史条件下,不断增强企业思想政治工作的重要性、实效性,成为我党思想政治工作的生命力所在。本文将对新形势下的思想政治工作重要性和实翅陡进行分析,并在比基础上就同煤集团在思想工作中如何体现党的思想政治工作重要性和实效性,谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

中学英语教师职业素质摭谈

实施素质教育的关键是建设一支合格的高素质教师队伍,本文从英语教师应具备的职业思想素质、职业心理素质、职业语言素质和职业能力四方面论述了中学英语教师的职业素质,力求严格教师标准,提高英语教师职业技能,推进素质教育全面发展。