排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
论在素质教育的形势下加强学校德育管理模块的优化和构建 总被引：2，自引：0，他引：2
赵敏新 《成都教育学院学报》2003,17(1):43-44
学校推行素质教育的根本目标是培养“四有”新人,其中重视提高学生的思想道德素质,突出其在学校教育活动中的核心和保证地位,是新形势下德育工作者应该认真思考和探索的课题。实施素质教育首先要求学校教育工作者必须转变观念,树立正确的育人观、学生观、人才观,从宏观上梳理 相似文献
2.
赵敏新 《成都教育学院学报》2002,16(12):19-20
在当前中小学德育实践中确实存在着对社会大环境的变化缺乏深入分析研究,对学生的心理、认知水平、想法需求缺乏了解,对德育教育的方法形式缺乏精心设计,经常出现的是枯燥无味、流于形式的空洞说教或隔靴搔痒做无用功的现象,甚至带来学生的反感情绪和社会的负面影响。针对这 相似文献
1