愉快教学，提高小学低年级音乐教学

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。”少年儿童的想象力是一把开启心灵的钥匙．通过它可以使灵感得到创造性的发挥。因此．音乐教学已成为促进学生全身心健康发展、塑造“创造型”人才的一个重要途径。[第一段]     

体验式教学法在《基础会计》课程教学中的应用

体验式教学是一种与传统教学方式不同的教学方法。作者结合几年来的教学实践，就在《基础会计》教学中如何开展创新教学，尝试体验式教学法谈谈自己的见解。     

影响教师心理健康的因素与对策

教师不健康的心理会严重影响他们的工作和生活,而且也会影响学生的认知和发展。目前,中小学教师的心理健康存在着严重的问题,必须引起足够的重视。该文从社会、学校、家庭三方面研究了影响教师心理健康的因素,并从社会、学校、个人的角度就教师心理健康维护提出了相应的对策。     

浅谈单亲家庭子女的心理健康教育

虽说这社会的不断进步与发展,单亲家庭的比例越来越大,最近几年,因为单亲家庭对子女的教育疏忽,而引发越来越多的青少年犯罪问题.由此可见,单亲家庭子女的心理健康教育不容忽视.     

开放式语文教学初探

所谓开放就是解除封闭、限制 ,开放式的语文教学是针对传统语文教学中的封闭性而言的 ,开放式语文教学是以“大语文”教育观念为背景 ,以“以人为本”的教学思想为指导 ,以发展和提高学生的素质为目的的新型教学。它强调教师要从有利和方便学生学习出发 ,为学生创设最宽泛的教学环境 ,采取各种可能的行之有效的方式、方法、途径、手段 ,充分地实行教育与受教育者的身心发展的需要相结合 ,与社会生活相结合 ;它要求教师大胆开放 ,随机应变 ,不断改革束缚学生情感、认知与能力发展的条条框框 ,全方位地开掘可利用因素 ,从而最大限度地、最有效…     

自学习惯对学习成绩的影响

自学是获取知识的主要途径.就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决.老师教的知识,要通过自学才能真正消化掌握;老师没有教的知识,更要通过自学才能获取.所以说,学生要真正地融入学习,成为学习的主体,就必须要养成自学习惯     

教师启动 师生互动 学生主动

英语课堂教学活动要体现在“动”字上，动则“活”、则“灵”、则“成”。课堂要尽量做到“教师启动、师生互动、学生主动”。“教师启动”即教师发动、调动学生，是手段；“师生互动”即师生配合、教学相长，是途径；“学生主动”即学生的主动性、自觉性、创造性得到充分发挥，这才是目的。要实现这三“动”，就要求我们在教学观念上，从重语言知识的传授向语言知识与语言技能并重转变；在教学方法上，从单纯的机械训练和语法翻译向学生交际能力多层次训练转变；在教学模式上，从以教师为中心向学生为主体、教师为主导转变。