学科竞赛在促进大学物理教学中的作用

本文首先对全国部分地区大学生物理竞赛(北京赛区)和近几年防灾科技学院组织学生参与这两个竞赛的获奖情况进行了介绍,然后总结了通过参加学科竞赛对学生学习效果、教师教学水平以及深化教学改革等方面所起到的积极促进作用。     

理工类大学物理实验课程考核方法探讨

本文在基于理工类普通本科高校大学物理实验课程特点的基础上探讨了该课程的一种考核办法,提出了分学期教学的大学物理实验课程可采用笔试、操作、设计相结合的考核方式,通过教学效果分析,结合调查问卷,讨论了该方法的可行性。     

浅谈数学教学中“还有什么”教学的作用

“还有什么”教学是问题教学的一种形式．就是在教师的引导、启发下．由学生自己思考问题、分析问题和解决问题的过程。在课堂教学中采用“还有什么”教学是在创新教育中．从应试教育到素质教育探索数学课堂改革的一种有益的尝试。在近两年的教学实践中．笔者逐渐感到它对转变课堂教学模式和培养学生思维方面的成功之处。