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1.
夸父与日逐走,……未至,道渴而死;弃其杖,化为邓林。 ——《山海经 .海外北经》   “夸父追日”的故事,在九洲大地上流传了几千年;夸父追日至死不渝的精神,在华夏民族战胜自然、追求光明的历史进程中被演绎了一遍又一遍。这种精神,在 20世纪 90年代黄土高原一个干旱贫困的山村里,再一次被一位叫冉树苍的农村小学校长演绎得淋漓尽致、催人泪下……   别人想方设法进城的时候,他却出人意料地提出申请:回家乡当农村小学教师 1953年,冉树苍出生在“苦甲天下”的会宁县头寨乡中湾村陈家沟。生活在这个名不见经传、深藏于大山褶…  相似文献   
2.
师资队伍建设中应注重加强师德教育赵连勤振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。没有一支高素质的教师队伍,就没有高水平的教育。面对21世纪的机遇和挑战,要完成我省基础教育到本世纪末下世纪初所要达到的发展目标,必须把中小学教师队伍建设摆到突出的位置。...  相似文献   
3.
试析民办教师的现状和出路赵连勤民办教师是一个有中国特色的庞大群体,是穷国办大教育的历史产物。全国解放后,随着国民经济的恢复和发展,农村广大人民群众受教育的迫切要求日益增长,而教育发展的物质条件和公办教师力量等都不能满足这种要求,于是民办教师这支队伍就...  相似文献   
4.
中学思想政治课教学改革之我见赵连勤国家教委颁发的《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》(以下称《意见》),为我们贯彻落实党中央关于加强和改进学校思想政治工作和政治课教学指出了明确的方向和思路,我们应遵循《意见》精神,切实搞好中学思想政治...  相似文献   
5.
精神文明建设是学校的一项战略任务□赵连勤社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,其中思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容。青少年是我们祖国的未来,是社会主义跨世纪的建设者和接班人,正如六中全会决议指出的,青少年的思想道...  相似文献   
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