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创新教育是当代教育发展的趋势,是素质教育发展的需要。教师要在物理课堂教学中让学生动手实践,孕育创新意识;鼓励探究,激发创新意识;注重联想,培养创新意识;逆向思维,提高创新意识;精心设计开放题,发展创新意识。 相似文献
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“两组”即教研组和年级组。“两组”是学校全面质量管理的基层组织。“两组”建设抓好抓实了 ,才能有效地提高教育教学质量。一、“两组”的特点及其关系教研组是学校教学研究的基层组织。其主要任务是研究本学科的教育教学规律 ,总结交流教学中的经验教训 ,探讨本学科教学中以德育渗透为主的教育方法 ,研究学法指导 ,落实教学计划 ,指导教学工作。一般而言 ,它不涉及班级工作 ,不涉及其他学科的教学与协调。年级组是学校管理的基层组织 ,具有行政管理的职能 ,对本年级组的各科教学进行协调和控制 ,对本年级的班主任工作进行指导、管理与协… 相似文献
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1999年11月9日,首都各大报刊载了中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》。我读过这篇重要文献后,不由自主地想起了刚刚在中国工人出版社发稿的《思政学基础》(修订本)一书。这部38万字的书稿,对当前加强和改进思想政治工作,深入探索思想政治工作这门科学,促进改革。发展、稳定将会起到很大的作用。于是,12月8日下午,我访问了《思政学基础》的作者及海龙先生。已愈“天命”之年的及先生,气度温文尔雅,天资聪敏,思想的穿透力令人惊叹。他苦心探究四年有余,撰著的《思政学基础》在1994年由中国工人出版社出版,读者反… 相似文献
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近十年来,出国参加世界烹饪比赛者很多。本文的作者赵先生不仅著文全面介绍了出国比赛的情况,尤其可贵的是——他作了中、西烹调的对比和分析。 唯有下了这番功夫,与世界先进技术和管理“接轨”才有可能,并作到“洋为中用” 相似文献
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“两组”即教研组和年级组。“两组”是学校全面质量管理的基层组织。“两组”建设抓好抓实了,才能有效地提高教育教学质量。 相似文献
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怎样培养学生学习物理的兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
培养学生学习物理的兴趣是初中物理教学任务和目标之一。教师首先要使学生了解学习物理的重要性,感受物理与现实生活的密切联系,其次要增强学生主体意识,彻底改变"教师是课堂主人",和"一切服从于教师"的错误认识,使学生成为课堂和学习的真正主人,教师只起到"穿针引线"作用,让学生体验学习的成就感。 相似文献
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