构建学生容易理解的数学教育形态——10个案例

自从19世纪下半叶以来,数学的呈现方式日趋形式化．定义、定理、证明、推论等,显示出冰冷的美丽．但是,人的认知过程,总是从个人的社会经历以及精神生活中寻求思维的契合点,从而理解数学的意义．     

新会计准则下的职工薪酬

2006年2月15日,财政部正式发布了企业会计准则体系,规定2007年1月1日起在上市公司范围内施行,其他企业鼓励执行。新颁布的《企业会计准则第9号—职工薪酬》(以下简称新准则)与原《企业会计制度》(以下简称旧制度)关于职工工资等规定相比,职工薪酬发生了较大的变化,本文拟对新旧职工薪酬核算之间的差异及具体核算进行分析和阐述。     

小学语文如何培养学生的创新能力

素质教育的核心是创新能力的培养。培养学生的创新能力和实践能力是时代的要求。在新课改的实施下,培养小学生的创新能力是每一位语文教师必须探究的课题之一。     

构建学生容易理解的数学教育形态——10个案例

自从19世纪下半叶以来,数学的呈现方式日趋形式化.定义、定理、证明、推论等,显示出冰冷的美丽.但是,人的认知过程,总是从个人的社会经历以及精神生活中寻求思维的契合点,从而理解数学的     

讨论型数学题求解中的常见错误评析

许多数学问题的求解，往往隐含着分类讨论的要求．但是，什么时候需要讨论，如何讨论，怎样防止遗漏，是初学者在解题过程中的难点之一．本文将对一些常见的需要讨论的数学题进行分类，指出常见的错误并给予评析．     

新会计准则下的职工薪酬

2006年2月15日,财政部正式发布了企业会计准则体系,规定2007年1月1日起在上市公司范围内施行,其他企业鼓励执行。新颁布的《企业会计准则第9号职工薪酬》（以下简称新准则）与原《企业会计制度》（以下简称旧制度）关于职工工资等规定相比,职工薪酬发生了较大的变化,本文拟对新旧职工薪酬核算之间的差异及具体核算进行分析和阐述。