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1.
项目课程是以项目活动为主要学习方式的课程模式,旨在不断提高学生的实践能力并增强其岗位适应性。因此,应探讨读图的项目活动设计,强调活动中思维能力和职业综合能力两方面的培养。  相似文献   
2.
CAD技术的广泛应用大大提高了产品设计与制造的自动化程度,使设计者实现了“甩掉图板”的目标。而由三维造型轻松地生成满足生产需求的各种工程图更是凸现出电子图板相对于木质图板的无可比拟的优势。  相似文献   
3.
记叙文的详略安排,是根据中心来确定的。与中心思想关系密切,能深刻、生动地突出中心的,就是重点材料,就应该详写;其余与中心意思有些关系的次要材料就要写得简略些。总之,详写要做到浓墨重彩,生动具体;略写要做到淡笔勾勒,概括精炼,画龙点睛。只有做到浓淡相宜,详略得当,文章才眉目清楚,中心突出。文章材料的详略安排是有"法"可循的,下面介绍几种常用的方法。  相似文献   
4.
路春玲 《职教论坛》2005,(11):44-45
分析了教材中有关尺寸标注内容的一些问题,提出使用尺寸两个教学过程的新理念,着重讨论了教材应如何先具体阐述尺寸的定形、定位功能,并在画图、读图过程中反复使用尺寸定量的描述形体,以求学生在注写尺寸前就对标注尺寸的数量、功能一目了然.  相似文献   
5.
本文对形体分析法在制图教学中的引入、巩固、运用与强化以及增强其实用性等进行了阐述.  相似文献   
6.
<正>张新停今年50岁,中共党员,是中国兵器西北工业集团有限公司钳工高级技师,陕西省首席技师,中国兵器工业集团首席技师,全国技术能手,大国工匠、三秦工匠、兵器大工匠,享受国务院政府特殊津贴,国家级技能大师工作室领衔人。他是党的二十大代表,先后获得全国劳动模范、最美军工人、中央企业先进职工、陕西省道德模范、陕西省劳动模范、陕西省优秀共产党员、  相似文献   
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