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从广吗的实验看如何进行双语文教学车金明一、学校及实验的简要情况广吗是绿春县的一个哈尼族寨子。广吗小学创办于１９６４年，１９９１年以前一直是初级小学（只办到四年级）。１９８４年以前，广吗小学在整个学区中属教学质量一直靠后的学校。自１９８４年，广吗小学开... 相似文献
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双语教学是少数民族地区全日制学校中特有的一种教学形式。随着这种教学形式的拓展和对其研究的深入，它已从最初的一种教学手段逐步发展成为整体性的教育现象，最终发展成为民族教育学的一门分支学科。双语教学涉及两种语言现象，因而，除了需要受到教育理论的指导外，还需要受到语言学、心理语言学等理论的辅导。心理语言学是一门心理学和语言学相结合而产生的比较新的一门学科。心理语言学和双语教学都关涉人和语言，它们之间有许多内在联系。然而两个学科长期没能很好结合，处于相互割裂状态。本文把两者联系起来，试图用心理语言学的知… 相似文献
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历史上的哈尼族没有形成学校教育，其传统化的传承以在实际生活中的言传身教及耳濡目梁来完成，内容主要是生产生活技能及伦理理道德规范，其中家庭承担着最为重要的教育职能，这种教育虽然生动并有很好的实际效果，但其局限性也很明显。 相似文献
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