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1.
迟红 《新闻三昧》2004,(2):41-41
我是石化管道储运公司沧州输油处一名年轻的干部,自1996年一直从事企业宣传工作。通过和广大通讯员、编辑的通力合作,已分别连续8年被石化管道报社评为先进报道员。我深知,企业宣传干部是通讯员和编辑之间的纽带,也深知通讯员采写稿子和编辑老师编发稿件的艰辛。在此,我结合日常工作中的一点体会,谈一些  相似文献   
2.
迟红 《新闻三昧》2003,(8):47-47
那还是2002年底的一天,和往日一样一家人坐在饭桌前吃饭。由于我的孩子和大姑姐家的孩子只相差一周半,又都是男孩,就经常在一起交流最有效的育子方法。饭桌上的谈话经常牵扯到如何教育下一代的内容。不经意间,大姑姐说起了和她一个班的王玉峰师傅有一套有效的教子方法,值得学习和借鉴。说他虽然文化程度不高,但对独生儿子疼爱有之、严教有加;说他如  相似文献   
3.
语篇分析理论从全新的视角指导大学英语阅读教学。语篇分析是一种语篇分析的方法,它通过语言分析来展示句子与句子的关系,尤其是句子和段落之间的关系,目的是突显出潜藏在语言中的连贯。本文主要研究把语篇分析运用于21世纪大学英语基础教程的阅读教学。  相似文献   
4.
迟红 《海外英语》2014,(14):121-123
众所周知,海明威是20世纪美国著名的作家、诺贝尔文学奖获得者。海明威的作品大多被译成中文,有的作品的译本还不止一种。对于这么一位有影响力的美国近代作家,翻译界也表现出了足够的重视。但每次阅读海明威作品的译本,总会觉得有些欠缺。其作品有独特的风格,而这种魅力,在译本中却很少体现。该文选择了2012年由上海译文出版社出版的汤永宽的译本、2012年由黄山书社出版的林之鹤译本以及2010年由外研社出版的蔡静的译本作为研究对象,从而进一步理解海明威的写作风范。  相似文献   
5.
英语教学离不开词汇教学,因为词汇是进行思维和交际的重要元素。记忆单词一直是英语教学的难点。新课标对高中生词汇的掌握做出了更高的要求。本文对记忆策略中的归类法在高中英语教学中的应用进行了具体的阐述。目的是激发学生的学习词汇的热情和兴趣,切实地提高综合运用语言的能力。  相似文献   
6.
浅谈记忆策略在高中英语词汇教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语教学离不开词汇教学,因为词汇是进行思维和交际的重要元素。本文对记忆策略在高中英语教学中的应用进行了具体的阐述,使学生掌握一定的词汇的记忆策略,切实提高综合运用语言的能力。  相似文献   
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