《立体图形的表面积》教学实录与评析

一、交流整理内容 　　师：同学们,今天咱们一块来整理和复习一下“立体图形的表面积”这部分知识。 　　(板书课题“立体图形的表面积” )　　师：同学们,昨天老师请你们先自己整理一下这部分知识,整理得怎么样 ?哪个小组愿意上来交流一下 ?　　(小组交流各自不同的整理方法和内容。 )　　第一小组： 第二小组： 第三组： 　　生：我们整理的内容比他们两组直观、简洁。 　　(出示 3个自制的立体图形,如下图： ) 图形上的文字重点强调什么叫它的表面积。用不同颜色的线段表示的是要求它的表面积应知道的条件。只要知道了这些条件,表…