在基础力学教学中强化工程能力和创新能力的培养

基础力学是工科大学生的技术基础课程,也是其入学以后开始较多涉及工程实际的课程,它在培养学生的工程能力和创新能力方面起着关键的作用.本文介绍我校从基础力学的理论教学、实验教学、课外科技创新活动和各类竞赛等方面,循序渐进的培养学生的工程能力和创新能力;经过十年的实践,探索出了一条特色鲜明的基础力学教学模式的新途径.     

基础力学网上实验教学管理系统的设计与开发

开放式实验教学是开放实验室建设和实验教学改革的重点,文章介绍了基于B/S结构的网上实验教学管理系统,实现了动态Web开放式、交互式的远程实验教学辅助功能,并详细阐述了设计思想、结构模式、主要功能及系统实现.     

从工科基础课程的特点出发开展研究性教学

本文以基础力学课程为例,根据作者多年的教学实践和工科基础课程的特点,从转变教学观念、更新教学内容和改进教学方法三个方面,论述了在开展工科基础课程的研究性教学实践中,如何正确处理知识传授与能力培养、经典教学内容与研究性教学内容以及传统教学手段与现代教学手段的关系.     

刚架综合实验平装置研制与应用

NHLX-G型刚架综合实验装置是为开展综合性、设计性的材料力学实验而研制的台式多功能组合实验装置。该装置的最大特点是可以用可装配杆件自主搭建各种不同的实验。在实验中通过改变不同支座,组成不同形式的约束、改变加载点或改变载荷的方向、选择不同的杆件或接头等,组建多种不同形式的刚架和桁架结构实验。该实验装置真正体现了综合性、设计性和研究性。学生在实验中灵活设计、自主实施,从而培养学生的综合素质和创新能力。     

提高课程教学质量要从教学基本功抓起

提高教学质量永远是高等学校工作的主旋律.提高课程教学质量是提高教育质量的关键,而提高课程教学质量需要抓好教学基本功,本文就新时期教学基本功,特别是关于教学内容、教学方法、激发学生学习的积极性、师生互动、教育技术的应用五个方面内涵发表一些意见,供青年教师参考.     

探索“研究主导型”本科教学模式

对于大学本科教学而言,如何不断深化教学改革、全面优化教学过程、真正提高教学质量,既是培养具有创新精神和实践能力的创造性人才的现实需要,更是大学自身发展的必然要求。我校“力学中心”本着“务实、创新、求精”的原则,以培养学生的创造性为目标,倡导教学与科研相结合,对教学过程的各     

基础力学实验教学改革

一、树立先进的教育理念和实验教学观念建设实验教学新体系实验教学是高等教育的重要组成部分,对培养具有较高的综合素质的人才起着其他环节无法替代的作用。基础学科实验是一种探索和认识自然现象、自然规律的活动。先进的实验教学理念,要求正确认识和处理实验教学过程中各种因素的相互影响和制约的关系,从“教学实验”转变为“实验教学”。通过实验教学,使得学生掌握实验研究的基本方法和技能,具有独立开展实验研究的能力,具备向相关领域拓展的基本素质。实验教学的安排与组织应该符合人类的“实践―认识―再实践”的认知规律,实验教学内…