毛泽东对马克思主义现代化理论的运用和发展

毛泽东在领导中国革命和社会主义现代化建设过程中,运用和发展马克思主义现代化理论,论述了中国革命与现代化建设的有机联系．把争取民族独立和人民的自由解放作为中国进行现代化的必要社会前提;把实现中国的社会主义工业化作为现代化建设的重点工作,确立了工业在国民经济中的主导地位,明确了中国现代化的前进方向;把科学技术现代化作为中国现代化的关键;以苏联经验为鉴戒,提出并选择中国自身特色的现代化道路。     

和谐社会背景下高校贫困大学生思想政治教育探析

加强高校贫困大学生的思想政治教育是引导贫困大学生全面发展的需要,是实现教育公平的需要,是增强大学生思想政治教育实效性的需要,更是构建社会主义和谐社会的需要.加强高校贫困大学的思想政治教育,应针对贫困大学生的特点,选择有针对性的教育内容,开辟有效的教育途径,构建良好的教育环境.     

中国共产党社会管理思想的内涵及价值

在领导中国社会主义革命、建设和改革的执政实践中,中国共产党历届中央领导集体逐步形成了社会管理思想体系,蕴涵着社会管理理念原则、目标任务、方法途径、体制机制等丰富的思想内容,对于构建中国特色社会主义社会管理理论体系,进一步提高党的社会管理科学化水平,推进和谐社会和全面小康社会建设,促进党和国家事业发展,巩固党的执政地位和提高党的执政能力具有重要的理论价值和实践价值。     

关于免费师范生思想政治教育的若干思考

在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,是党和国家为促进教育发展和教育公平采取的一项重大战略举措.为了把这一举措落到实处,使免费师范生巩固从教理想和信念,努力学好各门课程,切实提高自身各方面素质,毕业后长期从教、终身从教,学校必须加强对他们的思想政治教育.加强免费师范生思想政治教育,主要应从加强职业理想信念教育、树立法律权利与义务观念、加强心理健康教育、完善各项相关保障制度等方面下功夫.     

大学生炫耀性消费现象分析及解决策略

大学生炫耀性消费行为主要表现为高消费和奢侈消费。它不仅影响了大学生的健康成长，也加重了家庭负担，对学校教育和管理造成了不良影响。因此，必须通过优化大学生健康消费的社会环境、发挥家庭的教育引导作用、特别是发挥高校教育的主渠道作用，教育、引导大学生摈弃炫耀性消费、树立正确的消费观念。