有机化学教学中融入马克思主义哲学原理的教学实践

有机化学的基本概念、理论及反应机理中蕴含着丰富的辩证唯物主义思想。在教学中,分析和构建有机化学知识网络,且以这些基本内容为载体,传播辩证唯物主义的经典理论,不仅方便学生学习和掌握有机化学知识,而且还能帮助学生培育和巩固马克思主义世界观。     

我国综合性基础教育网站评价

本文主要讨论基础教育网站的定义及基础教育网站的职能，对综合性基础教育网站进行了总体评价，并推荐了两个优秀的基础教育网站。     

e-book与图书馆文献资源建设

本文主要论述了e book的概念及其产生 ,e book与新形态图书馆的关系以及e book的产生对图书馆文献资源建设的影响     

校企合作的研究生创新培养基地建设探索实践

本文结合湖南省复合材料研究生培养创新基地建设实践,探讨了如何通过夯实校企合作研究生培养创新基地的运行机制和研究基础,为研究生创新能力培养提供持续的、高水平的研究平台。系统总结了创新基地建设以来的成功经验,提出并运用了"四结合"的培养创新模式。     

基于“校企联合”的工程硕士研究生教学模式探讨

建立校企联合研究生培养创新基地,可充分发挥两者各自的优势,推进产学研的紧密结合,在战略性新兴产业的实践中培育创新性人才。结合湖南省复合材料研究生培养创新基地的建设实践,探讨了校企合作研究生培养创新基地的运行机制和研究基础,为工程硕士研究生教学改革提供借鉴和参考;同时,系统总结了创新基地成立以来的教学改革实践体会,提出并运用了"三兼顾"的教学改革模式。     

中学学校网站评价研究

近年来，Internet以极为丰富的信息资源对社会各个方面产生了巨大而深远的影响。随着因特网的迅速发展，许多教育机构网络化、信息化的步伐也在逐渐加快，教育网站的数量也在急剧增加。网站数量的庞大也让用户感到无所适从。各中学也纷纷建立起自     

中小型高校图书馆BALIS馆际互借服务探析

馆际互借服务是高校图书馆之间进行资源共享的主要途径。BALIS馆际互借近年来在取得可喜成绩的同时,也日益暴露出一些问题。北京教育学院图书馆作为一所中小型高校图书馆,自加入BALIS馆际互借中心以来,在开展馆际互借工作的基础上,总结分析了BALIS馆际互借服务体系的优势,并提出了BALIS馆际互借服务体系目前存在的问题及发展对策,以期类似于北京教育学院图书馆这样的中小型高校图书馆的馆际互借服务工作水平能有一个显著的提升。     

论肢体语言在高校工科课堂教学中的应用

在课堂教学中,肢体语言作为无声语言的一种表达形式,它可以有效地调动学生的学习积极性,增强记忆能力、思维能力、想象能力,提高学生的学习效果和老师的授课质量。在高校工科课堂教学中,由于课程内容较为抽象、复杂、枯燥,在理解上也存在一定的困难,这就容易造成学生精心不集中甚至对学习产生厌烦心理。教师在课堂中适当运用肢体语言,就可以把课讲得有声有色,吸引学生的注意力,加深对所学知识的理解和认识,取得理想的教学效果。