激发兴趣 乐于动笔——浅谈低年级写作意识的培养

作文训练是中年级教学的重点,低年级则重在“说话”,旨在培养学生准确、合理、得体地表达自己思想的能力。我在平时的语文教学中,根据低年级学生好奇、好幻想、爱动手的特点,抓住课堂及生活实际中的种种契机,采用多种形式,激发学生写的兴趣,从而为三年级的习作打下基础。     

激发兴趣乐于动笔——浅谈低年级写作意识的培养

作文训练是中年级教学的重点,低年级则重在说话,旨在培养学生准确、合理、得体地表达自己思想的能力。我在平时的语文教学中,根据低年级学生好奇、好幻想、爱动手的特点,抓住课堂及生活实际中的种种契机,采用多种形式,激发学生写的兴趣,从而为三年级的习作打下基础。     

高效课堂的创设呼唤和谐的教学

和谐的师生关系和课堂气氛,能促进孩子发展智力、掌握知识和提高能力。本文从建立尊重、信任、和谐的师生关系,搭建民主平等的交流平台,和谐、高效课堂,关注不可预设的细节三个方面谈构建和谐的课堂,从而提高课堂的教学效率。