浅谈高中英语“学困生”的转化

学困生泛指由于各种不同的原因,不能适应学校教育条件下的学习和生活的学生。学困生有的是各学科学习都差的,有的则是针对某个学科而言的。在一些普通高中,由于受环境、基础等各种因素的影响,英语学困生特别多,严重地影响了英语学科的整体发展。因此高中英语学困生的成功转化是提高高中英语教学质量的关键。笔者认为,英语学困生的产生主要有以下几方面原因：     

边远地区高一英语教学存在问题及对策

我县地处黑龙江省北部，教育相对落后，生源少，加之优秀生外流等因素，使得高中教学（包括英语教学）难度加大。很多学生因为英语学习兴趣弱，导致英语课堂气氛沉闷、压抑，英语教师难以完成教学任务，无法提高教学质量。