首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   89篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   61篇
科学研究   12篇
体育   4篇
综合类   4篇
信息传播   10篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   13篇
  2013年   6篇
  2012年   12篇
  2011年   6篇
  2010年   3篇
  2009年   6篇
  2008年   8篇
  2007年   3篇
  2006年   3篇
  2005年   6篇
  2004年   4篇
  2003年   5篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
  1988年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有91条查询结果,搜索用时 660 毫秒
1.
随着“科教兴国”战略的推进和现代科技对社会生活产生的巨大影响,人们对科学技术的关注和对科技知识的渴望越来越强烈。据有关资料显示,当前公众获取科技信息的主要来源之一是电视,于是各级电视台的各种科技类栏目应运而生。然而综观从中央到省、市电视台的科技栏目,有不少存在着收视率不高,观众群不大的问题,尤其城市电视台开办的科技栏目由于诸多原因大多处于弱势地位,  相似文献   
2.
中国古代兵家和平思想是古代军事思想的重要组成部分,是我国历代兵家战争实践的经验总结,是中华民族在历史发展中创造的伟大精神成果。和平既是一种社会现象,也是古代兵家的战争观;和平既是古代兵家赢得战争的战略,也是兵家齐家治国平天下的方略。本文以辩证的观点,挖掘了古代兵家和平思想的主要内容。这些打着中华传统文化烙印的古代兵家和平思想,在今天依然有着深远而巨大的影响。  相似文献   
3.
十八大报告提出:“加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会.”本文针对后勤士官招生难、分布散、集中组织教学难的瓶颈问题和现实发展需要,积极构建“三个结合”的教育模式,建立“五个机制”的管理体系,搭建“三个平台”的信息架构,加速推进教学改革,健全和完善后勤士官培训体系,努力培养高素质后勤士官人才.  相似文献   
4.
《2020年前军队院校教育改革和发展规划纲要》中明确指出:实施军队现代远程教育计划。依托全军军事训练信息网链接各院校优质教育资源,建立覆盖全军部队的军队网络大学,满足广大官兵成长成才的多样化学习需求。文章对军队现代远程继续教育管理平台进行了功能分析,并在平台的开发搭建上提出了基本构想及应用时注意的问题。  相似文献   
5.
农村文化"八有"工程既是一项文化普及工程,也是一项精神惠民工程。开展这一项工程对于保障农村居民文化权益,丰富他们的精神生活,提高其思想文化素质具有重要的现实意义与深远的历史意义。浙江省湖州市在探索新农村建设之路中尝试了开展"八有"文化建设,取得了可喜的成绩,也对国内其他地区的新农村建设提供了有益的启示。  相似文献   
6.
一、前言改革、开放带来了人们思想观念、价值观念的变更,也带来了社会各层次各领域的变迁,面对着新情况和新问题。作为发展起点较低的体育,更应未雨绸缪,而不能临渴掘井,对各种新出现的体育现象应及早地分析研究,采取相应的措施,才能赶上社会时代的步伐。由于我国经济制度、体育制度的特点,体育的发展传统上主要由国家的力量来决定,然而近几年随着开放政策实行以来,为了提高体育的经济效益,体育的发展面临着新的挑战。特别是社会体育,有许多新问  相似文献   
7.
建设社会主义和谐社会,是党在社会主义初级阶段的战略目标之一.湖州地处长江三角洲经济相对发达的地区,自然牛态资源和历史人文资源比较丰富,为构建和谐社会奠定了较好的基础.改革开放以来湖州市经济与社会发展相对比较协调,城乡差别较小,应该而且能够建成为本区域内的和谐社会示范区.  相似文献   
8.
开放式实验教学是当前实验教学改革的共同趋势,但也存在着许多误区。文中对本科生参加开放式实验教学的意义、形式、存在的问题及解决方法进行了探讨。  相似文献   
9.
体育特长生的培养是学校体育活动不可忽视的一环.总结多年的经验从造成学生训练积极性不高的原因;提高训练积极性的必要性;提高队员积极性的有效方法三个方面阐述了自己的观点.  相似文献   
10.
中学体育课的常规教学,往往没有受到体育教师应有的重视。分析、整理和研究体育课教学过程,从复杂的客观现象中找出体育教学常规,提高体育教学的质量,乃是学校工作的重要组成部分。制定体育教学常规,使之制度化,就能保证体育教学有条不紊地进行,有利于学生更好地掌握体育知识和技能,有利于学生参与锻炼并防止教学中伤害事故的发生,还有利于培养学生的好思想、好作风。体育教学活动中的常规训练,涉及到教师和学生两个方面。教师在活动中是遵循规律的主要方面,学生则是接受教育的方面。所以,我们在制订和研究体育常规的范围时,决不能把眼睛只放在学生身上,也不应该只把课堂教学常规局限在四十五分钟之内。教师在课前和课后按照体育教学规律进行的活动,同样应列为体育教学常规的范畴。我认为,体育教学常规应该包括如下的基本内容。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号