以专业提升质量 以评价促进发展——制约教师专业发展的原因分析及发展对策

“没有名师的学校绝不是好学校。”它道出了教师在学校发展中的核心作用．担任山东省淄博市临淄区闻韶小学校长两年多来．培养名师一直是我的不懈追求。我一直关注教师的成长和发展,不说请专家做了多少场报告．每年在教师发展上10万多元的投入也是一笔不少的开支。10万元．对于大校来讲．或许微不足道．但对于我们这所只有不到1000名学生的小学来说,却是全年经费的1／3。但结果却成效不大．有影响、有实力、有经验的教师少得可怜．在市内有影响的名师就更谈不上。     

“知、情、意、行”管理尝试

一所学校的办学水平,取决于学校有没有一流的教师队伍,校长能否充分调动教师的工作积极性,发挥他们的潜能,这是衡量学校管理成效的标志。我认为,校长要实施“知”“情”“意”“行”管理,对教师要尊重、爱护、信任、善待、激励。