关于煤炭高校学生思想政治状况的若干思考

煤炭高校学生的思想政治素质如何,关系到我国煤炭事业的长远发展。正确了解和把握煤炭高校学生的思想政治状况,对于改进和加强煤炭高校学生的思想政治教育,提高学生的思想政治素质,具有重要意义。 大学生作为一个特殊的社会群体,对各种社会思潮最为敏感,历来是社会政治气候的晴雨表。我们对大学生思想政治状况的把握,既要抓住他们思想发展过程中的内部矛盾,也要分析引起他们思想变化的社会原因。     

高校思想政治教育的原则——社会主义初级阶段高校德育研究之二

加强和改进高校思想政治工作,抵御错误思潮的侵蚀,战胜种种冲击和挑战,消释困惑和疑问,提高青年学生的政治思想道德素质,关键在于遵循思想政治教育规律,克服主观唯心主义倾向,防止“左”的和右的错误,这就要求我们正确把握思想政治教育的原则。总结多年来正反两方面的经验教训,我们认为,新时期高校思想政治教育应贯彻以下原则:     

对大学生考试舞弊现象的分析

考试是检查学生知识和技能的一种方法,是高等学校培养教育过程中的一个重要环节。但是,由于考试舞弊现象的存在,考试在作为教育过程中的重要环节和衡量学生知识能力水平的重要尺度方面,其严肃性和权威性受到了严竣的挑战,而且,高校的学习风气,学生的道德品质,也因此受到严重腐蚀。大学生考试舞弊现象已引起了人们的广泛关注,成为广大教育工作者不可回避的问题。     

切实改进和加强煤炭高校思想政治工作

当今世界正处于历史性的大变动之中，当代中国正处在历史性的大变革之中。煤炭高教战线的广大思想政治工作者都在认真思考着这样一个问题：煤炭高校的思想政治工作应当以什么样的姿态去迎接未来的挑战。“科教兴国”、“科教兴煤”战略的实施，突出了煤炭高校在促进煤炭工业科技进步和劳动着科技文化素质提高方面的关键作用。为了适应我国经济体制和经济增长方式的根本转变和煤炭工业改革的要求，煤炭高校正积极推进办学体制改革、内部管理体制的改革、教学科研改革以及招生和毕业生就业制度改革，以努力增强办学活力，提高办学水平和办学效…     

加强法制教育 培养跨世纪人才

牢固的法制观念和法制意识是跨世纪人才的必备素质，加强对大学生的法制教育是高校思想政治教育的重要内容，也是培养能担当跨世纪重任的一代新人的客观要求。几年来，我校认真学习和领会邓小平同志关于加强社会主义民主和法制建设的重要论述，密切联系广大青年学生的思想实际，围绕学法、懂法、用法、守法、护法，通过领导带头、群众参与、课堂教学、社会实践、齐抓共管、综合治理等多种途径，大力开展形式多样的“二五”普法宣传教育活动，有效地维护了学校的稳定，大大增强了学生的法律意识。我们的基本做法如下。一、党丕高度互祝，领导…     

齐泽克：意识形态新的理论场域

齐泽克的意识形态学说深受拉康的影响.他以拉康的精神分析和主体批判理论为其意识形态学说的基础,把马克思主义的批判精神作为一种重要的资源并将其转化为一种激进政治话语,对当代资本主义社会及其思想文化现象进行了新的探讨和剖析,拓展出一种关于意识形态的新的理论场域.齐泽克认为,意识形态在对主体进行建构的同时也造成了"真实的缺失".意识形态不仅仅是一种"社会意识",更是一种"社会存在",而我们自己就置身于意识形态幻象所创设的社会存在的环境之中.齐泽克将意识形态幻象划分为自在的意识形态、自为的意识形态和自在自为的意识形态,他指出:人们试图走出意识形态的动作恰巧是人们被"拉进意识形态的方式";人们借以衡量意识形态扭曲的中立的标准、超意识形态的依据以及纯形式的操作程序所带来的深层效果或许是最为纯粹的意识形态.齐泽克把意识形态看成是支撑现实的幻象建构,认为意识形态幻象的功能就是通过整合与维系社会关系强化人们的信仰与服从,并修饰和填补能指秩序的裂缝,赋予其一致性的意义,从而消弭社会对抗,实现社会整合.齐泽克关于意识形态消弭社会对抗的"不可能性"的论述,则明显表现为一种"后马克思主义"的政治立场.     

高校辅导员队伍职业化培训范式垦拓

培训是实现高校辅导员队伍职业化发展的重要环节,而培训范式的科学设定是提升辅导员胜任能力和发展潜能的关键。本文通过借鉴培训需求"三层次分析法",在设定辅导员培训需求分析考量要素基础上,对辅导员培训体系的缺陷进行了实然分析,构建了多维度的辅导员队伍职业化培训范式:专业化发展导向的培训流程,全程式培养目标的培训平台,胜任力提升原则的培训内容,团队式学习驱动的培训方法,质量化效度标准的培训评价。     

澳大利亚高等教育特点及其透析

澳大利亚大学在全球高等教育中的地位举足轻重,其办学成就和影响力令人瞩目。本文介绍了澳大利亚高等教育的文化与社会背景,从高等教育管理体系、人才培养与科学研究、实现高等教育公平的机制、推进高等教育国际化等方面对澳大利亚高等教育的概况和特点进行了观照,并作了简要的比较分析。     

澳大利亚高校的学生教育管理——以悉尼大学为例

以悉尼大学为例,介绍了澳大利亚高校学生教育管理四个方面的特点,从新生入学教育、就业指导服务、心理健康咨询、危机事件处理、信息技术的应用、学生组织的作用、校园文化活动、思想道德教育等八个方面,对澳大利亚高校学生的日常管理和教育的实际运作情况进行了具体描述和分析思考。     

略论思想政治教育与大学生成才

当代大学生中常盛不衰的“热点”是早日成才，而高等学校的根本任务就是培养大学生成才。作为全面发展教育的重要组成部分．高校思想教育与学生成才相结合，着眼于大学生全面素质的提高，着眼于大学生素质与社会需求接轨，使当代大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才，实为应有之义。在改革开放和市场经济的历史条件下，思想教育与学生学习、成才结合也是加强和改进高校德育的重要课题。“人的素质是历史的产物”。提高当代大学生的素质．培养跨世纪的全面发展的一代新人，是社会主义大学的根本任务。教育促进人的发展的功…