因为爱,才会坚持

1992年8月,笔者大专毕业,同年分配到内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市第一中学工作,至今已22年.有人说,人生就是选择.而笔者的教师道路,却是被选择的.当年由于高考报考出现重大失误,笔者被补漏学了地理,命运的序幕从此拉开.一、喜欢听课,爱上地理笔者是一名很普通的教师,并不比别人有更多当教师的天赋,只是运气更好.笔者的好运就在于,入职初期就进入一所有着优良传统与和谐教学氛围的学校——扎兰屯市第一中学,并且结识了一批出类拔萃的教师.扎兰屯市第一中学始建于1938年,至今已有70余年历史,在学校里曾经有着一大批知名的把关教师,如当时地理组周宝彦教师.刚毕业那年,笔者常去听他讲课,他的课讲得太有味道,让人百听不厌;有些课实在吸引人,就会反复去听.周教师是位很善谈的人,每次他讲完课,都会兴致勃勃像演讲一样畅谈自己怎么设计课,为什么要这么设计,好在哪里,哪里还觉得不太满意,可以再做什么改进等.爱上地理学科,应该是从听周教师讲课开始.新教师进入一所学校,有一位经验丰富的老教师传帮带,真是幸运,在短短的时间内就能将老教师几十年摸索的经验转化为自己的知识,少走好些年弯路.衷心感谢周教师耐心的指导,带领我走进教育之门,是我教学专业成长的第一位引路人.     

世界各国的环境标志

环境标志亦称绿色标志、生态标志,是指由政府部门或公共、私人团体依据一定的环境标准向有关厂家颁布证书,证明其产品的生产使用及处置过程全部符合环保要求,对环境无害或危害极少,同时有利于资源的再生和回收利用的一种证明性商标.目前全球已经有三十多个国家和地区实施了环境标志计划.     

英语课堂教学中电化教学手段的运用

利用电视、录音机、幻灯机等电化教学设备进行英语教学,把单词或词组所描述的事物、文章所叙述的情节或表达的观点生动、形象地展示在学生面前,把学生的形象思维和抽象思维充分调动起来,从而能有效地增强学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。本人结合自己几年来运用电化教学手段进行教学的实践,着重谈四点体会：一、运用电化教学手段,可以充分调动学生的学习兴趣兴趣是学生学好英语的基础。要提高学生的学习兴趣就必须通过调动学生的视觉、听觉等各种感官因素,从而使学生的形象思维和抽象思维达到兴奋状态。诚然,教师的教学方法是主要…     

中国形形色色的“走廊”

在中国,有许多的交通要道,我们形象地称之为“走廊”。一、河西走廊河西走廊是中国内地通往新疆的要道。东起乌鞘岭,西至古玉门关,南北介于南山(祁连山和阿尔金山)和北山(马鬃山、合黎山和龙首山)间,长约900千米,宽数千米至近百千米,为西北—东南走向的狭长平地,因其形如走廊,称甘肃走廊。又因位于黄河以西,又称河西走廊。河西走廊历代均为中国东部通往西域的咽喉要道。汉唐以来,成为“丝绸之路”的一部分。15世纪以后,逐渐衰落。目前亦是沟通中国东部和新疆的干道,为西北边防重地。河西走廊灌溉农业区历史悠久,是甘肃省重要的农业区之一。…     

一题一议

【题目一】读图1,回答1～2题。1.若图1表示某一天两个不同地方的太阳高度日变化图,则可以判定:A.M一定位于低纬地区B.M可能昼短夜长C.N可能位于低纬地区D.N一定昼短夜长2.若图1表示某一地点两个不同日期的太阳高度日变化图,则可以判定:     

浅谈初中英语教学中的情感教育

<正>随着我国经济的日益增长,对外交流的日益频繁,英语作为学习科学文化知识、进行国际交往的重要工具,受到社会各界的重视,英语是学生必备学科。这对于一个英语教师来     

一题一议

[题目一】图1为晨昏线与某条经线的交点M的日移动轨迹示意图,读图回答1-3题。