强化主体意识,培养创新精神

21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创新意识、创新精神,发展其创新能力及实践能力。已成为教育工作者研究的重要课题。笔者仅就小语教学中,如何营造氛围、鼓励发现、强化主体意识,培养学生创新能力和实践能力,谈一些做法和体会。一、创设平等、民主的教学氛围,诱发创新意识人际关系的平等,为人处事的民主作风,是当代公民所必须具备的素养之一,也是教育教学工作取得良好效果的前提。创造活动的一般条件是“心理自由”和“心理安全”。只有“心理安全”才能导致“心理自由”,才能导致学生的创造性。创设一种师生心理相融、合作交流的…     

基于关联规则的推荐算法在游戏搜索引擎中的应用

随着信息时代的到来,搜索引擎在为用户提供方便的同时,搜索结果也变得更加零碎,用户经常无法顺利找到自己需要的结果.为解决用户这个困惑,采用基于关联规则的推荐算法,通过用户搜索关键字,预测并向该用户推荐他可能感兴趣的TOP5Xbox游戏.     

制作flash MTV的声音和歌词同步的方法

在利用flash软件制作MTV时,就如何进行歌曲的前期处理,如何利用普通的方法和编程的方法达到歌词和声音的同步进行说明,并介绍制作歌词特效的简便方法。     

如何鉴赏诗歌的艺术美

古诗教学是中学语文教学的一个难点。由于古典诗歌离我们年代较远,大多有着深刻的意蕴、丰富的情感,充满着动人的诗情画意。学生尤其是初中学生很难把握古典诗词中所蕴含的思想精华和语言魅力。如果教师在教学过程中只注重支离破碎地分析和指令包办,学生就会兴趣寡然,更谈不上去体味挖掘诗的语言美、画面美和意境美了。新的课程标准明确     

基于ASP的软件防火墙系统

本文主要介绍基于微软的ＡＳＰ技术以及ＳＱＬ ＳＥＲＶＥＲ数据库的适用于各种小型网站安全防护的防火墙系统的实现方法与过程,本系统主要采用ＩＰ地址检查及用户身份合法性验证的技术来实现对站点的安全防护,具有实现简单,不依赖于硬件高效的特点。     

指导学法 把金钥匙交给学生

美国未来学家约·奈比斯在《九十年代的挑战》一书中指出 :“在不断变化的世界上 ,没有任何一门或一套课程可供在可见的未来使用 ,或者供你终身受用。现在需要的最重要技能是学会如何学习。”如何学习就是学习的方法即学法 ,它是获取知识的金钥匙 ,学生一旦掌握了学习方法 ,就会自己打开知识宝库的大门 ,在知识的海洋里自由摄取。因此 ,改进课堂教学 ,不仅要帮助学生“学会” ,而且要指导他们“会学” ,要让学生“善于学习”、“学习得法” ,能在教师指导下创造性地学习 ,具有应用科学的方法获取知识的能力 ,成为知识的探索者。一、让学生参…     

谈谈软件能力成熟度模型CMM

本文主要介绍什么是软件成熟度模型 ,它是如何发展起来的 ,它的五级模型是什么 ,各有什么特点 ,以及研究CMM对组织软件过程能力和软件质量的作用 ,CMM对软件的开发和维护如何进行监控和研究 ,使其更加科学化、标准化 ,使企业能够更好地实现商业目标。     

福建省基础教育经费投入现状分析及对策研究

本研究通过对福建省设区市经济社会发展现状的描述、比较与分析,在此基础上进一步比较、分析了2005—2008年福建省设区市基础教育投入的情况。针对福建省设区市基础教育经费投入不均衡的原因进行探讨,提出基础教育经费投入的对策与建议。     

教会中学与中国教育近代化

教会中学在我国的发展经历了草创、扩张、兴盛、衰退四个阶段。教会中学传播西学,扩大了受教育的范围和对象,对我国中学教育的产生有直接示范作用,对我国教育体系的完善产生重要影响,教会中学的管理、教学模式对传统教育模式冲击很大,加速了中国教育近代化的进程。同时,我们也要认清其文化渗透的本质。     

浅谈网页布局的设计

文章主要介绍什么是网页布局,以及如何布局网页上的元素,使得用户设计出来的网页既美观又实用。