谈学校教学部门与德育部门的合作

在规模较大的学校里，一般设有专门主抓德育的职能部门，如政教处或德育处，同时设有专门主抓教学的职能部门，如教务处或教学处等。为了便于彼此工作的开展，学校决策经常将这两个部门的工作职责进行明确合理的分工，并强调其合作意识。但在长期的教育教学管理实践中，笔发现，这种分工管理模式，在实际操作运行中，往往容易出现分工明确、合作有缺，职责清晰、目标不一，各自为战、难于解劝，均想出彩、结果无奈的局面。面对这种困惑，作为学校的决策，应该对两个部门在学校教育中的地位、作用、特点进行一番新的审视与思考。     

教育应更加重视细节

近年来,我国经济的发展可谓是日新月异。与此同时,一些问题也随之而来,特别是我国公民在外出旅游活动中出现的一些不文明行为,极大地损害了中国"礼仪之邦"的形象,引起了海内外舆论的关注和批评,实在是令人难堪。这些常见的不文明行为不正是我们的教育一直在纠正但没有做好的事么?我们的教育忽视了什么?