对高中英语教学反思的思考

在新课程改革的背景下,高中英语新课程标准对教师的教和学生的学都提出了更高的要求。教师的教学理念、教学方式与教学方法都要符合新课程的需要。新课程强调课程教学要促进每个学生全面健康的发展,培养学生良好的思维品质和创新能力。教师要根据高中学生的认知特点和学习发展需要,     

民国后期湖南水灾对当时社会的影响

民国后期由于社会政治腐朽黑暗，洪水泛滥成灾，从而对当时社会的生产和经济产生了很大的影响。它不仅使农村劳动力锐减，耕畜、农具损失惨重，农业生产急剧衰败，而且导致了城镇工商业的衰落，社会经济出现危机，进而加速了农村经济的崩溃，还进一步引发了社会动荡，极大地动摇了国民党的统治地位。     

民国后期湖南旱灾的特点及其影响

民国后期湖南旱灾在时间上具有明显的季节性特点,在空间上具有很强的地域性,呈插花状分布.并且这种旱情特点给当时社会带来了深远的影响.     

谈民国湖南合作救灾——以中国华洋义赈救灾总会湖南分会为个案

20世纪20、30年代,合作思潮演变为一场规模较大的合作运动。由中国华洋义赈救灾总会湖南分会举办的合作救灾实现了农赈和合作制的联姻,颇有声势和特色,且影响深远。在湖南合作救灾事业中,各种社会力量纷纷卷入其中,并力图按照自己的意愿主导、制约运动的发展方向,这就决定了这场运动的多元化与复杂性,其发展道路始终充满着艰辛与曲折,湖南合作救灾事业终究未能摆脱国民党专制政治的束缚和制约,最终蜕变为国民党官僚垄断资本对农民进行经济盘剥的工具,其历史局限性是显而易见的。     

如何调节体育课堂氛围

教学是指教师传授和学生学习的共同活动,教学过程是师生信息传递、转化、相互影响、相互促进的过程,是学生在教师的指导下的认识过程.在教与学的双边活动中,教师起着主导作用,学生起着主体作用.因此,体育教师要给学生创造主动参与学习的氛围,培养他们积极、主动地回答和解决学习中出现的各种问题,从而真正发挥学生的主观能动性,使学生的主体作用得到充分的激发和发挥.     

新工科背景下车辆工程专业人才培养体系的研究与实践

针对新工科背景下应用型本科院校车辆工程专业人才培养,本文分析了传统培养体系存在的问题,修订了专业培养方案,突出实践教学环节,建立强化实践的应用型创新人才培养体系,打造校企深度合作高水平综合工程实践平台,创建大学生油、电、无人驾驶方程式车队,建立竞赛助力的应用型创新人才培养模式。实践结果表明：学生实践创新能力显著提高,人才培养质量普遍提升,就业升学竞争力明显增强,校内外起到引领示范作用和辐射作用。研究成果在新工科背景下对同类专业建设具有重要参考价值。     

高斯模式在煤台煤粉尘排放强度测算中的应用

高斯模式是高架孤立点源的经典计算模式,经修正可应用于煤粉尘排放强度的测算中     

如何提高体育教学效果

体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关.根据系统原理,通过对体育教学及其过程的认识和理解,客观地分析并确定其基本构成因素,掌握它们的性质和职能,促进其同步发展与优化组合,才能从根本上增强体育教学过程的整体效应,提高实现体育教学目标的速度和水准.     

湖南仓储制及其在赈灾中的作用和弊端

湖南仓储制的具体内容虽因时因地而有所区别，但一直被政府视为备荒要政，在灾荒之年和青黄不接之时，对接济灾歉和恢复农事发挥了一定的作用。由于积谷亏欠及乡官玩忽职守、侵吞和挪用严重，其救荒功能逐渐减弱。