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教育
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1.
优化课堂教学让学生在自主创新中学习
郑天乙
《福建教育》
2001,(3):61-63
课堂教学是学校实施素质教育的主渠道,为了提高课堂教学的效益,必须优化课堂教学,让课堂焕发出生命的活力,教师要把学习的时间、空间还给学生,注意倾听学生的心声,让学生在求真求实中快乐地学习,在自主、创新的学习环境中求得发展。
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