旅途中的惊喜

时光荏苒,三年的研究生生活不知不觉就过了一多半。这一路走来,像旅途中的游者,想象着至高点的惊心动魄,带着点儿不服输的心气,只为到达一个更高更美的地方。可恍然发现,旅途中的点滴"惊喜"才最为可贵。流汗是惊喜,劳累是惊喜,途中轻碰到的一朵小花是惊喜,甚至是农家门口那只无德且无貌的大土狗都是惊喜。其实人生就是由一场场惊喜组成的,幸福快乐和困惑迷茫总是相伴而生。蓦然回首,那人那事那物却早已在灯火阑珊处了。     

日本教科书《数学基础》中的“享受数学”

1999年3月,日本《高中数学学习指导要领》（以下简称《要领》）经重新修订后已被颁布,尽管2009版的新《要领》又重新修改,但现阶段日本使用的高中教科书仍是根据99版《要领》编写的,并把高中数学内容分为“数学基础”、“数学Ⅰ”、“数学Ⅱ”、“数学Ⅲ”、“数学A”、“数学B”和“数学C”7本教科书,其中新增设的内容为“数学基础”,并将“数学基础”与“数学Ⅰ”设为必修课程．     

论新词语小品文命名的语言学特点

社会变革引起了新词语的大量产生,很多人积极关注新词语并进行新词语小品文的写作,本文在搜集大量新词语小品文名称的基础上,对其语言学特点进行了详细的描写和阐述。     

星球上的诊所

2021年的冬天,我在一个距太阳有五亿光年的名叫“Z.X.X”的星球上开了一家宇宙诊所。因为这个星球是我发现的,所以用我的名字缩写命名。别人的诊所都是给人类看病,而我的病人却是宇宙中大大小小的星球! 这一天,天刚蒙蒙亮,门外便是一片吵闹声。我出去一看,只见有很多星球都跑到这儿来看     

机械化也不是最好的

2100年,科技变得很发达,许多事情都可以用机器完成。有一位可爱的女生叫梅玲,她认为运用机械没有做不到的事情,她对非机械化的东西从不用正眼看一下。梅玲手中有两个控制器,一个是接收器,接收她的脑波并转换为计算机指令;另一个是发送器,用来执行她的指令。梅玲的父母认为这个时代人们已经可以足不出户了,他们从不让梅玲出门。她整天呆在家里,用计算机学习知识,学完了就玩电脑游戏。有一天,梅玲收到老师发来的电子邮件,老师给她布置了作业:画一只活泼可爱的小狗。梅玲有点发愁,她从未见过小动物,当然也没见过小狗,怎么画呢?不过她很快想出了…     

培养中学生英语自主探究性学习探微

德国民主主义教育家第斯多惠说：“不好的教师是传授真理。好的教师是教学生去发现真理。”为了改革传统英语教学以教师为中心．学生处于被动地位．成为教师传授知识“容器”的作法．培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神．使学生养成自主、合作、探究的学习方式．我运用了以下几种方法．     

星球上的诊所

2021年的冬天,我在一个距太阳有五亿光年的名叫“Z.X.X”的星球上开了一家宇宙诊所。因为这个星球是我发现的,所以用我的名字缩写命名。别人的诊所都是给人类看病,而我的病人却是宇宙中大大小小的星球!     

歇后语的句法结构研究及单复句的划分标准

歇后语是由谜面和谜底构成的固定短语,一般是由词和短语组成的,对歇后语句法结构的探讨,解放前就有所提及,直至今天仍有人在讨论.     

以“硕”为美——《诗经》时代女性美探析

作为我国第一部诗歌总集,《诗经》中透露出的女性审美意识质朴而独具特色,从作品文本中可见时人对于"硕"美的崇尚。本文剖析了《诗经》时代审美标准——"硕"美的内涵,并对此审美标准的产生进行了探析。     

“瞬间”让课堂更精彩

一个互动生成的、充满生命力的课堂,需要教师围绕学生的发展来精心预设,教师只有充分运用自己的教育智慧,保持课堂高度的灵活性和开放性,让学生融入课堂,才能走进有效的"生成"境界。但再精心的"预设"也不可能预料到所有的"生成",再优秀的教师也不可能做到"一切尽在掌握中"。惟有在预设中生成,在生成中完善,才会有"节外生枝",才会有"灵光一现",才会有"瞬间"的精彩,而课堂也因为这些瞬间的生成而更精彩。