一种改进EM算法的联合信道估计与数据检测

最近的一些研究表明,在接收机利用可用的信道估计误差的统计时,可以显著提高检测性能.对此,提出了一种基于改进期望最大化（EM）算法的数据辅助信道估计,它通过在每次迭代中提供估计误差的统计信息,减少在各自的接收器信道估计误差的影响.仿真结果表明,与传统的EM及VBEM算法相比,在不需增加接收机复杂程度的情况下,改进的EM算法在估计精度上优于其对应的传统估计方法,有效降低了信道估计误差,其误码性能接近理想信道时的性能.     

基于复数平均相关调序的频域乐音盲分离

为解决频域内卷积混合乐音盲分离存在的顺序不确定问题,提出了基于频带间复数平均相关的调序算法,对每个频带的分离子信号进行顺序调整。仿真实验结果验证了该算法的有效性,与已有的基于幅值相关和能量相关的调序方法相比,其分离性能更优。     

从“听得懂”到“做得出”：学生学习能力的深度培养

听得懂却不会做题,这类学习现象屡见不鲜,它让老师和学生们困惑不已。“听得懂≠做得出”,这是有深层次原因的。“听得懂”关涉的是简单的学习行为训练,而“做得出”则牵涉到学习能力的深度培养。从学习的信息加工理论来看,做题涉及到广阔的学科背景知识、认知策略和高度发展的元认知能力。如果从这三方面努力,那么让“听得懂=会做题”也就有了实现的可能,概而言之,最后还是要归结到学生学习能力的深度培养上来。     

学会做学习的主人

<正>心理学上有这样一则小故事:一位老人在一个小乡村里疗养,但附近却住着一些十分顽皮的孩子,他们天天相互追逐打闹,喧哗的吵闹声使老人无法好好休     

抗遗忘的记忆术

<正>曾经看过一部电影,里面有个"五秒钟先生"TOM,他的记忆时限只有短短的五秒钟。其中有个情节:TOM向他人介绍自己,说完后立     

伯牙绝弦教学实录

教材分析：《伯牙绝弦》是义务教育教科版六年级上册第25课,它是一篇文言文,为我们讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的感人故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人潸然泪下。     

“傻”爷爷

我有一个“傻”爷爷平时,他总爱呵呵地笑,即使别人对他发脾气,他也不生气,总是一笑了之,从不跟人计较     

体育教学中应注意的几种心理效应

人是生理和心理的统一体，身与心的健康是相互影响、相互作用的。因此，在体育教学中，教师应注意把握几种较有影响的心理效应，笔在从事多年教学中综合出以下五种效应，供同行共同探讨。     

OFDM电力线通信系统抗噪性能分析

基于电力线通信（ PLC ）系统的实测噪声,分析OFDM系统的电力线通信系统性能。通过Matlab和嵌入数字信号处理（ DSP ）系统进行虚拟发送和接收,在传输信道中加入噪声（加性白高斯噪声、电力线有色背景噪声等）仿真操作来干扰发送信号,以达到系统性能分析的目的。同时,在OFDM系统中分析卷积编码的前向纠错（ FEC ）的应用。结果表明,低阶调制可使系统性能改善,前向纠错技术通过解码可以自动纠正传输误码,降低接收信号的误码率（ BER）。     

基于复数平均相关调序的频域乐音盲分离

为解决频城内卷积混合乐音盲分离存在的顺序不确定问题,提出了基于频带间复数平均相关的调序算法,对每个频带的分离子信号进行顺序调整。仿真实验结果验证了该算法的有效性,与已有的基于幅值相关和能量相关的调序方法相比,其分离性能更优。