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一 一粒种子,需要一定的环境,包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养才能发芽、生根、开花、结果……同样道理,人的个性、创造性、思维的能力等素质,也像种子一样需要良好的生长环境.我认为课堂教学足实施素质教育的主渠道.  相似文献   
2.
郗志丽 《考试周刊》2009,(20):55-55
创新教育在课堂教学中的核心问题是改良接受性学习为创造性学习,其核心是创新思维能力。在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力,已成为构建理想课堂教学的新模式。  相似文献   
3.
郗志丽 《考试周刊》2010,(35):44-44
创新教育的目标就是造就大批创造型人才,而创造型人才的培养依赖于具有创造性的教师和创造性的教学,只有教师通过创造性教学才能使创新教育得到实现。教师把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力  相似文献   
4.
一、运用多媒体教学需要的条件 利用多媒体技术可以实现对教学过程的最有效的组织与管理,实现语文教学过程的最优化.那么使用多媒体教学需要哪些条件呢?  相似文献   
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